六年级上册体育课件—大众健美操基本步伐 人教版26张

目录 指导思想 教学目标 学习者特征 教学重点与难点 教学方法 教学流程 1.指导思想 健康第一;老师为主导.学生为主体；以人为本；终生体育锻炼意识;实行科学发展观. 1.指导思想 2.教学目标 （1）认知目标：让学生了解本节课基本步伐的动作名称 （2）技能目标：学会健美操中的基本步伐如“一”字步“V”字步等 并学会听音乐的节奏数节拍。 （3）情感目标：培养对美的欣赏，对健康的重视以及乐观的人生态度。 3.教学重点与难点 教学重点：音乐与动作的协调。 教学难点：动作的规范性.统一性以及学生协调能力的培养。 4.学习者的特征 教学对象是青春期的学生做动作难免有些畏手畏脚 放不开 应用实际行动展示健美操活力的一面 给他们自信心 5.教学方法 （1）讲解示范法 （2）语言提示法 （3）递加循环法 6.教学过程 （1）开始部分 （2）准备部分 （3）基本部分 （4）结束部分 开始部分 １ 督促学生集合 ２ 向学生问好 ３ 宣布本节课的教学内容，安排见习生并检查服装是否符合要求 集合队形 女生在前排 男生在后排呈四列横队站齐 准备部分 给学生做热身运动 １ 慢跑两圈绕操场 ２ 徒手操练习 ３ 播放音乐让学生体会音乐的节拍 ４ 给学生观看健美操图片 基本部分 1.讲解与示范动作 2.指导学生练习 3.配合音乐检验教学成果 讲解与示范 一字步图解 讲解与示范 V字步图解 示范与讲解 后交叉步图解 教学步骤 1.两手叉腰屈膝弹动 2.先教授脚上的动作及运动路线 教学步骤 3.手臂动作示范 4.将手臂动作与脚下步伐结合起来 教学步骤 5.反方向由学生自己学习分组进行练习互相纠错 教学步骤 6.老师用语言给以指导如：向哪个方向做？下一个动作做什么？什么时候开始做？ 教学步骤 7.适当时候应该激励学生的热情如喊出‘加油’“坚持”等. 教学步骤 8.纠正学生动作 使学生动作规范化. 教学步骤 9.配合音乐检验教学成果 结束部分 １ 放松操 ２ 小结 ３ 下课 结束部分 １ 放松操 ２ 小结 ３ 下课 放松操 在柔美的音乐中进行放松练习 调整呼吸 使肌肉放松 舒缓神经~~~ 小结 对本节课学生的表现给予肯定并鼓励他们再接再励 . 预告下节课所要学习的内容让学生提前学习. $