第13课 香港和澳门的回归-【黄金课堂】2020-2021学年八年级历史下册精品课件(部编版)

2021-04-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第13课 香港和澳门回归祖国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.91 MB
发布时间 2021-04-08
更新时间 2021-04-08
作者 初中历史2050
品牌系列 -
审核时间 2021-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27796977.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 导入新课 《东方之珠》 小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠 守着沧海桑田变幻的诺言 让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来歌唱你 请别忘记我永远不变黄色的脸 船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我 让我温暖你那沧凉的胸膛 学习目标 1.知道香港和澳门问题的由来 2.了解“一国两制”提出的背景含义 及深远影响 3.掌握香港、澳门回归的过程和意义 新课探究 一、“一国两制”的构想 (1)香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的 (2)解决这些问题,实现祖国统一,是整个中华民族的强 烈愿望 (3)中国进入改革开放的新时期,综合国力增强 1.背景 2.提出 进入改革开放新时期后,邓小平创造性地提出 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 3.含义 4.地位 为什么在港澳地区实行资本主义制度? 思考一:香港、澳门地区的历史和实际情况是怎样的呢? 思考二:怎样才能照顾到香港、澳门地区的历史和实际情况? “……怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。” “马照跑 股照炒 舞照跳” 相关链接 (1)香港的现行社会、经济制度不变 (2)法律基本不变 (3)生活方式不变 (4)香港自由港的地位和国际贸易、 金融中心的地位不变 (5)北京除了派军队外,不向香港 特区派干部 五个“不变” 有利于港澳地区的稳定、繁荣和发展 二、香港和澳门回归祖国 邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈 1.谈判 (1)中英谈判:中英两国政府经过两年谈判,于1984年 12月正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府 将于1997年7月1日对香港恢复行使主权 1984年12月19日,中英两国政府在北京签署《关于香港问题的联合声明》 中国政府和葡萄牙政府在北京签署关于澳门问题的联合声明 (2)中葡谈判:1987年4月,中葡两国政府签署联合声明, 宣布中华人民共和国政府将于1999年12月2

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