第2讲 方程与不等式(含解析)-2021年九年级中考数学一轮复习专题训练(浙教版)

2021-04-06
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方程与不等式 参考答案与试题解析 一.选择题(共20小题) 1.按下面的程序计算,若开始输入的值x为正数,最后输出的结果为656,则满足条件的x的不同值最多有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【分析】根据最后输出的结果,可计算出它前面的那个数,依此类推,可将符合题意的那个最小的正数求出. 【解答】解:∵最后输出的数为656, ∴5x+1=656,得:x=131>0, ∴5x+1=131,得:x=26>0, ∴5x+1=26,得:x=5>0, ∴5x+1=5,得:x=0.8>0; ∴5x+1=0.8,得:x=﹣0.04<0,不符合题意, 故x的值可取131,26,5,0.8共4个. 故选:C. 【点评】本题立意新颖,借助新运算,实际考查一元一次方程的解法;解一元一次方程常见的过程有去括号、移项、系数化为1等. 2.汽车以72千米/时的速度在公路上行驶,开向寂静的山谷,驾驶员按一下喇叭,4秒后听到回响,这时汽车离山谷多远?已知空气中声音的传播速度约为340米/秒,设听到回响时,汽车离山谷x米,根据题意,列出方程为(  ) A.2x+4×20=4×340 B.2x﹣4×72=4×340 C.2x+4×72=4×340 D.2x﹣4×20=4×340 【分析】首先理解题意找出题中存在的等量关系:汽车离山谷距离的2倍+汽车前进的距离=声音传播的距离,根据等量关系列方程即可. 【解答】解:设汽车离山谷x米,则汽车离山谷距离的2倍即2x, 因为汽车的速度是72千米/时即20米/秒, 则汽车前进的距离为:4×20米/秒, 声音传播的距离为:4×340米/秒, 根据等量关系列方程得:2x+4×20=4×340, 故选:A. 【点评】列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系. 3.如图,水平桌面上有个内部装水的长方体箱子,箱内有一个与底面垂直的隔板,且隔板左右两侧的水面高度为别为40公分,50公分,今将隔板抽出,若过程中箱内的水量未改变,且不计箱子及隔板厚度,则根据图中的数据,求隔板抽出后水面静止时,箱内的水面高度为多少公分(  ) A.43 B.44 C.45 D.46 【分析】设长方形的宽为x公分,抽出隔板后之水面高度为h公分,根据题意列出方程,求出方程的解即可. 【解答】解:设长方形的宽为x公分,抽出隔板后之水面高度为h公分,长方形的长为130+70=200(公分) 4050=200•x•h, 解得:h=44, 故选:B. 【点评】本题考查了一元一次方程的应用,能根据题意列出方程是解此题的关键. 4.已知甲校原有1016人,乙校原有1028人,寒假期间甲、乙两校人数变动的原因只有转出与转入两种,且转出的人数比为1:3,转入的人数比也为1:3.若寒假结束开学时甲、乙两校人数相同,则乙校开学时的人数与原有的人数相差多少?(  ) A.6 B.9 C.12 D.18 【分析】分别设设甲、乙两校转出的人数分别为x人、3x人,甲、乙两校转入的人数分别为y人、3y人,根据寒假结束开学时甲、乙两校人数相同,可得方程1016﹣x+y=1028﹣3x+3y,整理得:x﹣y=6,所以开学时乙校的人数为:1028﹣3x+3y=1028﹣3(x﹣y)=1028﹣18=1010(人),即可解答. 【解答】解:设甲、乙两校转出的人数分别为x人、3x人,甲、乙两校转入的人数分别为y人、3y人, ∵寒假结束开学时甲、乙两校人数相同, ∴1016﹣x+y=1028﹣3x+3y, 整理得:x﹣y=6, 开学时乙校的人数为:1028﹣3x+3y=1028﹣3(x﹣y)=1028﹣18=1010(人), ∴乙校开学时的人数与原有的人数相差;1028﹣1010=18(人), 故选:D. 【点评】本题考查了二元一次方程的应用,解决本题的关键是根据题意列出方程. 5.已知关于x,y的方程组,其中﹣3≤a≤1,给出下列结论: ①是方程组的解; ②当a=﹣2时,x,y的值互为相反数; ③当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4﹣a的解; ④若x≤1,则1≤y≤4. 其中正确的是(  ) A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④ 【分析】解方程组得出x、y的表达式,根据a的取值范围确定x、y的取值范围,逐一判断. 【解答】解:解方程组,得, ∵﹣3≤a≤1,∴﹣5≤x≤3,0≤y≤4, ①不符合﹣5≤x≤3,0≤y≤4,结论错误; ②当a=﹣2时,x=1+2a=﹣3,y=1﹣a=3,x,y的值互为相反数,结论正确; ③当a=1时,x+y=2+a=3,4﹣a=3,方程x+y=4﹣a两边相等,结论正确; ④当x≤1时,1+2a≤1,解得a≤0,且﹣3≤a≤1, ∴﹣3≤a≤0∴1≤1﹣a≤4∴1≤y≤4结论正确, 故选:C. 【点评】本题考查了二元一次方程组的解,解一元一

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