内容正文:
第六章 力和机械
§6.1 怎样认识力
1.力是物体对物体的 作用 ,力的单位是 牛顿(牛) ,用符号 N 表示.
2.力的作用效果是:力可以使物体发生 形变 ,也可以使物体的 运动状态 发生
改变.
3.当甲物体对乙物体施力时,乙物体同时也对甲物体 施力 ,因此,力的作用是
相互的 .
4.力 的 大 小 、 方 向 、 作 用 点 叫 做 力 的 三 要 素,它 们 都 能 影 响 力
的 作用效果 .
1.用绳子系着水桶,手抓着绳子,从井中向上提水,此时手受到了向下的作用力.这个
力的施力物体是(D )
A.手 B.水 C.水桶 D.绳子
2.托起下列哪一个物体所用的力最接近1N(A )
A.一袋方便面 B.一张学生用的方凳
C.一枚大头针 D.一块建筑用的水泥砖
3.如图所示,用大小不同的力,以相同的方向作用于塑料尺的
同一点,塑料尺弯曲的程度不同.此现象表明影响力作用效
果的因素是力的(D )
A.作用点 B.方向
C.作用时间 D.大小
4.如图所示的运动情景中,最明显地反映出力使物体发生形变的是(A )
5.甲、乙两船紧挨着停在湖中,如图所示,甲船里的人用手把乙船推开,其结果是(C )
A.乙船被推开,甲船不动 B.甲船被推开,乙船不动
C.甲、乙两船互相远离 D.乙船先离开,甲船后离开
第5题图
第6题图
6.滑板车深受青少年的喜爱,如图所示,小明正“驾驶”滑板车向前滑行.图中小明一
脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,使滑板车向前运动,这说明 力的作用是
相互的 .
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第六章
1.力的概念:力是物体对物体
的作用.力不能脱离物体
而存在,发生作用的两个物
体,一个是施力物体,另一
个是受力物体.
2.力的作用效果:①改变物体
的形状;②改变物体的运动
状态.
3.力的三要素:力的大小、方
向和作用点叫做力的三要
素.力的三要素中,只要有
一个要素发生改变,力的作
用效果就会发生改变.
4.物体间力的作用是相互的,
一个物体既是施力物体也
是受力物体.
【例】以下是我们生活中常见
的几种现象:①用力揉面团,
面团形状发生变化;②篮球撞
击在篮板上被弹回;③用力握
住小皮球,皮球变瘪了;④一
阵风把地面上的灰尘吹得漫
天飞舞.在这些现象中,物体
因受 力 而 改 变 运 动 状 态 的
是( )
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
解析:运动状态的改变是物体
运动方向或运动快慢的改变.
②中篮球弹回时运动方向改
变,④中灰尘漫天飞舞,运动
方向 和 运 动 速 度 都 在 改 变.
而①③中是物体发生了形变.
故选 D.
答案:D
【方法归纳】力的作用效果包
括两个方面:力可以使物体发
生形变,也可以使物体的运动
状态发生变化.
7.如图所示,大人和小孩同时推门时
门不动,说明力的作用效果不仅与
力的 大小 、 方向 有关,还
与力的作用点有关,它们被称为力
的 三要素 ,都能影响力的 作用效果 .
8.(2020呼伦贝尔)下列运动场景中,对力的作用效果
的描述与其他选项不同的是(B )
A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B.跳水运动员压弯跳板
C.篮球碰到篮板改变运动方向
D.百米短跑运动员加速冲过终点
9.(2019桂林)“梅西在发任意球时,能使足球由静止绕
过人墙钻入球门.”该现象说明(C )
A.力的作用是相互的
B.力可以改变物体的形状
C.力可以改变物体的运动状态
D.以上说法都不对
10.(2019广西)“足球进校园”活动的开展,使同学们越
来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动
状态的是(C )
A.足球在空中沿弧线飞行
B.足球在草地上越滚越慢
C.被踩在脚下的足球变扁
D.守门员抱住飞来的足球
11.(2019宜昌)在射箭运动中,以下关于力的作用效果
的描述,其中一个与另外三个不同的是(A )
A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯
B.松手后,弓的弹力把箭射出
C.飞行中,重力让箭划出一道弧线
D.中靶时,靶的阻力让箭停止