第七章 小结与复习-【黄冈金牌之路】2020-2021学年沪科版八年级下册初二物理·练闯考(教用)

2021-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第七章 力与运动
类型 作业-同步练
知识点 力与运动的关系
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.44 MB
发布时间 2021-04-06
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2021-04-06
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来源 学科网

内容正文:

第七章小结与复习 知识结构网络图 力 和 运 动 牛顿第一定律 内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持 匀速直线运动 状态或 静止 状态 惯性 定义:物体有保持原来的 静止 或 匀速直线运动状态 的性质 特点:物体固有的一种 属性 .一切物体在任何情况下都有惯性,大小只与物体的     质量 有关 ì î í ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ïï 力的合成 定义:一个力产生的作用效果跟几个力共同作用效果相同,这个力就叫做那几个力的     合力 ,组成合力的每一个力叫 分力  同直线上二力合力 方向相同:F合 =F1+F2,合力方向跟这两个力的方向 相同  方向相反:F合 =| F1-F2 |,方向和 较大的力 的方向相同{ ì î í ï ï ï ï ïï 二力平衡 平衡状态:物体处于 静止 或 匀速直线运动 状态 平衡力:物体受到几个力的作用时,处于平衡状态,这几个力互称平衡力 二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力, 大小相等 、 方向相反 、          作用在同一条直线上  ì î í ï ï ï ï ïï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 易错盘点                    易错点一:力和运动 易错现象: 1.物体不受力可做匀速直线运动,误认为物体受力才 能运动,不受力就会静止. 2.不能明确惯性是物体的一种属性,误认为惯性是一 种力. 3.不能理解惯性大小只与物体的质量有关,误认为速 度越大,物体惯性越大. 【例1】(2018􀅰淄博)下列有关排球运动的说法中 正确的是 (D ) A.运动员在发球时,手对排球的力大于排球对手 的力 B.排球在上升过程中,如果它受到的力全部消失, 排球将静止 C.排球在下落过程中,速度变快,惯性变大 D.排球触网后方向改变,说明力可以改变物体的 运动状态 【思路分析】用手击打排球时,手对排球的力和排 球对手的力是一对相互作用力,大小相等;在上升过程 中,如果它受到的力全部消失,它将以原来的速度和方 向做匀速直线运动;在下落过程中,速度变快,质量不 变,惯性不变;排球触网受到力的作用,运动方向发生 了改变. 对应练习 1.下列关于运动和力的说法正确的是 (A ) A.物体不受力的情况下也能运动 B.运动的足球停下来,是因为没有力来维持它的运动 C.自行车从斜坡冲下来时不容易停下来,说明速度 越大,惯性越大 D.离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用 易错点二 力的合成 易错现象: 1.不能正确理解合力、分力是等效替代的关系,误认为 合力、分力是同时并存. 2.不能正确认识合力与分力的大小关系,误认为合力 一定大于或小于分力. 3.不能正确对物体进行受力分析,造成判断合力或分 力的方向错误. 【例2】同一直线上的两个力作用在同一物体上, 已知其中一个力的大小是20N,合力是80N,则另一 个力的大小是 (D ) A.一定等于60N   B.一定小于60N C.一定大于100N D.可能等于100N 【思路分析】已知其中一个力的大小是20N,合力 的大小是80N.当两个力的方向相同时,合力大小等 于这两个力的大小之和,方向与这两个力的方向相同, 即F=F1+F2,故另一个力的大小是60N;当两个力 的方向相反时,合力大小等于这两个力的大小之差,方 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰9􀅰 第七章      向跟较大的那个力的方向相同,即F=F1-F2,故另 一个力的大小是100N. 对应练习 2.如图所示是小雅在打排球时垫球的情景,下列对排 球上下运动时所受合力的分析正确的是 (B ) A.上升过程中合力方向向上 B.上升过程中的合力大于下落过程中 的合力 C.下落过程中合力越来越大 D.球在最高点时处于静止状态,合力 为零 易错点三 相互作用力与二力平衡 易错现象: 1.不能区分两个力是否作用在同一物体上、作用效果 是否可以相互抵消、力的性质是否相同,造成相互作 用力和二力平衡相混淆. 2.不能正确地根据物体的运动状态分析物体是否受到 平衡力的作用,或者不能正确地根据物体的受力情 况去分析物体的运动状态. 【例3】(2018􀅰郴州)一个文具盒放在水平桌面 上,下列分析正确的是 (B ) A.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是 相互作用力 B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是 一

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