【配套练习】数学六年级下册3.3反比例的意义（含答案）冀教版

3.3反比例的意义 1、 夯实基础 1. 已知x和y成反比例关系，请填写下表。 2．观察下面两个表格并回答问题。 （1）购买同一种商品的数量和总价如下表： （2）用同样的钱购买不同商品的单价和数量如下表： 每个表中两种量的变化各有什么规律？哪个表中的两种量成正比例关系？哪个表中的两种量成反比例关系？ 2、 能力提升 判断两种量是否成比例、成什么比例。 （1）圆的直径一定，圆周率和周长 （2）圆的周长一定，圆周率和直径 （3）圆周长和半径 思考：两种量的比值一定，就成正比例吗？两种量的乘积一定就成反比例吗？ 3、 课外拓展 填空： （1）路程一定，速度和时间成（ ）比例。 （2）时间一定，路程和速度成（ ）比例。 （3）数量一定，单价与总价成（ ）比例。 （4）出油率一定，油的质量与花生的质量成（ ）比例。 （5）工作总量一定，工作效率和工作时间成（ ）比例。 （6）圆柱体积一定，圆柱底面积和高成（ ）比例。 （7）圆的周长与直径成（ ）比例。 （8）长方形的面积一定，它的长和宽成（ ）比例。 参考答案 一、 1. 2． （1）总价÷数量=单价（一定），成正比例。 （2）单价×数量=总价（一定），成反比例。 二. （1）不成比例（2）不成比例（3）成正比例 必须是两种相关联的量，两种量中对应的两个数的比值一定，成正比例，两种量中对应的两个数的乘积一定，成反比例。 三、 （1）路程一定，速度和时间成（ 反 ）比例。 （2）时间一定，路程和速度成（ 正 ）比例。 （3）数量一定，单价与总价成（ 正）比例。 （4）出油率一定，油的质量与花生的质量成（ 正 ）比例。 （5）工作总量一定，工作效率和工作时间成（反 ）比例。 （6）圆柱体积一定，圆柱底面积和高成（反 ）比例。 （7）圆的周长与直径成（ 正）比例。 （8）长方形的面积一定，它的长和宽成（反 ）比例。 $