第二单元 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立-2020-2021学年七年级下册初一历史【黄冈100分闯关】部编版（教用）

第１０课　蒙古族的兴起与元朝的建立 知识点１　成吉思汗统一蒙古 １．背景:１２世纪时,蒙古各部落之间频繁发生战争.人 们盼望草原统一起来,结束战争. ２．统一蒙古:铁木真逐一打败草原上各个强大的势力, 于１２０６年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权, 铁木真被尊称为成吉思汗. 知识点２　蒙古灭西夏与金 １．西夏灭亡:１２２７年西夏灭亡. ２．金的灭亡:１２３４年,蒙古灭金. ３．攻宋:金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成. 蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持续了 ４０多年. 知识点３　元朝的建立与统一 １．背景:１２６０年,忽必烈继承汗位,接受汉族儒臣提出的 “行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民” 的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑.依照中原王 朝的统治方法,设立各种机构,建立年号. ２．建立:１２７１年,改国号为元,１２７２年定都于大都. ３．统一:１２７６年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡. １２７９年,元军攻灭南宋残部. ４．影响:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面, 为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础. 知识点１　成吉思汗统一蒙古 １．史书记载１２世纪的蒙古“没有逃避地方,只有冲锋打 仗.没有平安幸福,只有互相杀伐”,结束这一局面的 历史人物是(　C　) 　　　　　 　　　　　 　　　　　 ２．“一代天骄”成吉思汗是中国古代北方杰出的少数民 族首领,其主要功绩是(　D　) A．建立元朝 B．消灭西夏 C．消灭金国 D．统一蒙古 知识点２　蒙古灭西夏与金 ３．蒙古政权建立后,成吉思汗率领蒙古军队先后灭掉一 系列少数民族政权,其中１２２７年灭掉的是(　B　) A．辽 B．西夏 C．金 D．南宋 ４．南宋和蒙古直接对峙局面形成的标志是(　C　) A．蒙古政权建立 B．西夏灭亡 C．金朝灭亡 D．元朝建立 知识点３　元朝的建立与统一 ５．忽必烈继承汗位后,热衷于中原地区的先进文化,下 列哪一项不是汉族儒臣给他提的建议(　D　) A．“行汉法” B．“行仁政” C．“不嗜杀” D．“收军权” ６．“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂 下江南,而天下为一.”这一记载反映的是下列哪个王 朝的兴起(　B　) A．宋 B．元 C．金 D．辽 ７．１２７１年,他接受汉族儒臣的建议,改国号为元.“他” 是(　D　) A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．铁木真 D．忽必烈 ８．元朝结束自晚唐五代以来的分裂局面,完成全国统一 的标志性事件是(　D　) A．西夏灭亡 B．蒙古灭金 C．元军攻入临安 D．元军攻灭南宋残部 ９．生活在北方草原的蒙古族强势崛起,最终完成中国的 统一.下列政权被蒙古族所灭的有(　B　) ①辽　②西夏　③南宋　④北宋　⑤金 A．①②③⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２３ １０．右图中的历史人物年少有大志,“思 大有为于天下”.他一生征战,一统 天下,建立了幅员辽阔的统一多民族 国家.下列关于他的说法正确的是 (　A　) ①建立了元朝　②定都于大都　③灭亡南宋 ④统一蒙古族 A．①②③ B．①②③④ C．①② D．①③ １１．阅读下列材料,回答问题. 材料一　星天旋转,诸国争战􀆺􀆺没有逃避地方,只 有冲锋打仗.没有平安幸福,只有互相杀伐. ———«蒙古秘史» 材料二　 材料三　 (１)材料一是蒙古史书记载的１２世纪的一些情况, 这反映了那时的什么局面? 当时人民的期盼是 什么? 蒙古诸部互相混战,社会动荡不安的情景.蒙古 人民渴望和平安定,渴望统一. (２)材料二中的两个人物分别是谁? 这两个人物在 历史发展进程中的贡献分别是什么? 图一:成吉思汗,统一蒙古.图二:忽必烈,建立 元朝.统一全国. (３)元朝是我国历史上第一个由少数民族实现统一 的政权.结合所学知识指出元朝统一全国的过 程.中国封建社会有几次结束大分裂的大统一 局面? 说明了什么? 蒙古国建立(１２０６年)→灭西夏、金→忽必烈继承 汗位→建立元朝(１２７１年)→定都大都→南宋灭 亡(１２７６年)→统一全国.秦朝、西晋的短暂统 一;隋朝统一南北;元朝统一全国.说明