【配套练习】数学四年级下册4.3 三角形的内角和（含答案）冀教版

4.3 三角形的内角和 一、夯实基础 1．将一个三角形剪成如图所示的两个三角形，这时，每个小三角形的内角和是（　　） A．180°B．90°C．三角形①的内角和比三角形②大一些 2．一个直角三角形的一个锐角是30°，另一个锐角的度数是（　　） A．60° B．30° C．150° 3．下面每组中的三个角可能在同一个三角形内的是（　　） A．55° 78° 102° B．80° 15° 60° C．30° 50° 100° 4．一个三角形的两个内角分别是42°和38°，它是一个（　　）三角形． A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等边 5．一个三角形既是等腰三角形，同时又是直角三角形，它的底角是（　　） A．45° B．90° C．无法确定 6．小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一些块带去，就能配一块与原来一样大小的三角形．应该带（　　） A．第1块 B．第2块 C．第3块 D．第4块 二、能力提升 1．　　．（判断对错） 2．这个多边形的内角和是　　°． 3．把表填完整 多边形 … 边数 3 4 5 6 … 内角和 180° 180°×2 180°×3 180°×5 … 4．求出下面三角形中未知角的度数． 三、课外拓展 ∠1、∠2、∠3分别是三角形中的三个内角． ①∠1=140°，∠2=25°，求∠3． ②∠2=65°，∠3=73°，求∠1． 四、小升初链接 求出下面图形中的角的度数． 参考答案 一、 1． 【分析】根据三角形的内角和是180度，把一个三角形不管分成几个小三角形，只要是三角形，它的内角和就是180°；据此判断即可． 【解答】解：根据三角形的内角和是180度，所以把一个三角形分成两个三角形后，每个三角形的内角和都是180°． 故选：A． 2． 【分析】因为直角三角形的两个锐角之和是90度，所以用90度减去这个锐角的度数，即可求出另一个锐角的度数． 【解答】解：90°﹣30°=60° 答：另一个锐角是60°． 故选：A． 3． 【分析】根据三角形的内角和是180度，将所给3个角相加，等于180度的符合要求，不符合的就不能组成一个三角形．据此解答即可． 【解答】解：55°+78°+102°=235°，不可能在同一个三角形； 8