第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防-2020-2021学年八年级生物下册【课时A计划】人教版（安徽）精品课件PPT

第一节 传染病及预防 第十二章 人的健康生活 课标要求 具体内容标准 活 动 建 议 传染病和免疫 说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染 病（包括艾滋病）。 威胁人体健康的当代主要疾病 关注心血管疾病的危害。关注癌症的危害。 收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系。有条件的地方收集有关癌症防治方面的资料。 酗酒、吸烟和吸毒的危害 说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品 探究酒精对水蚤心律的影响。有条件的地方参观禁毒展览，或观看有关影像资料。 医药常识 说出一些常用药物的名称和作用。概述安全用药的常识。运用一些急救的方法。 列出家庭药箱中的药品名录。收集家庭常备药品的标签，分析药品标签包含的信息。模拟练习人工呼吸或止 血包扎。模拟练习老年突发性疾病（如心血管病的）急救。 第一节 传染病及其预防 你的学校、家长及你个人都做了哪些事情来预防？ 为什么甲流这种疾病引起社会的关注？这种病有什么特点？ 传染病的特点 你知道甲流是如何传播的吗？ 传染病流行的基本环节 传染病的预防措施 如：流行性感冒流行的三个基本环节示意图 流感患者（携带流感病毒） 讲话、咳嗽、空气传播途径 病原体 飞沫悬浮于空气中 散播 健康人 传染源 传播途径 易感人群 病原体 传染病流行的三个基本环节 切断传播途径 保护易感人群 控制传染源 沙特阿拉伯首都机场，旅客通过体温扫描。如果超过一定指标，屏幕上颜色会显示红色 中国湖北武汉的一所小学，老师在给小朋友测试体温 上海的一个小学，同学们主动挽起袖子接种疫苗 医务工作者在接种疫苗 美国宾州的甲留疫苗工厂的实验室 人类历史上的重大传染病 14世纪发生在欧洲的鼠疫（黑死病），死亡了2000万人，减员约1／4。 17至18世纪发生在欧洲的天花，造成1.5亿人死亡。 19世纪末至20世纪在亚欧美非发生的鼠疫，导致1000万以上人死亡。 1918年发生在亚欧美非的流感，则使2500万人死亡. 传染病的现状 （一）原已被控制的传染病又死灰复燃，卷土重来。如黄热病、登革热、结核病等。据世界卫生组织报告，在非洲大陆，黄热病呈地方性流行的33个国家，每年发生黄热病20余万例。1996年全世界报告60余万例登革热，死亡2 400例 （二）疾病本身早已存在，但在发现病原体后才被真正认识，如丙型肝炎、戊型肝炎等 (三)疾病本身早已被认识，但未被认为是传染病，如由人嗜T淋巴细胞病毒I型引起的T细胞淋巴瘤白血病、人疱疹病毒6型引起的突发性玫瑰疹、幽门螺杆菌引起的消化性溃疡病等 (四)疾病在人群中以往可能不存在，确实是新出现的传染病，如艾滋病、严重急性呼吸道综合征等 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。 传染病分类 指病原体侵入呼吸道黏膜后所引起的 传染病。 种类： 传染源： 传播途径： 原始寄生部位： 流感、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性脑脊髓膜炎 病人和带菌者 主要是通过飞沫和空气传播 肺及呼吸道粘膜 多发时间： 冬、春两季 呼吸道传染病 种类： 传染源： 传播途径： 原始寄生部位： 多发时间： 指病原体侵入消化道黏膜后引起的传 染病 细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、 脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病 病人和带菌的动物 主要通过饮用水和食物 消化道及其附属器官 夏、秋两季 消化道传染病 种类： 传染源： 传播途径： 原始寄生场所： 多发时间： 指以节肢动物（蚊、虱、蚤、蜱等） 为媒介所引起的传染病 疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫 病和出血热等 病人和带菌的动物 通过吸血的节肢动物传播 血液和淋巴 一年四季 血 液 传 染 病 血 液 传 播 种类： 传染源： 传播途径： 指由于直接或间接与患病的人、动物接触，或者与含有病原体的土壤、水接触，病原体经过皮肤进入人体所引起的传染病。（也叫：接触传染病） 狂犬病、炭疽病、破伤风、血吸虫病、 沙眼、疥疮和体癣等 皮肤和体表黏膜 主要通过接触传播 预防方法： 隔离病人，搞好个人卫生，不与带 有病原体的人或动物等接触 体 表 传 染 病 艾滋病(AIDS) 1982年9月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症”为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾滋病患者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种病毒是引起艾滋病的病原体。1986年7月经国际病毒分类委员会命名为“人类免疫缺陷病毒(HumomImmuneDeficiencyVirus)”，即艾滋病病毒，缩写HIV。 由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫系统渐进行衰退。 爱滋病毒感染T细胞 爱滋病毒 获得性免疫缺陷综合症（AIDS） 由人类免疫缺陷病毒（H