第5课 北魏孝文帝改革与民族融合-2020-2021学年高中历史选修1【导学教程】同步辅导（岳麓版）课件PPT

第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 第5课　北魏孝文帝改革与民族融合 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 学习目标 时空坐标 1.了解北魏孝文帝改革的背景；归纳北魏孝文帝改革的主要内容；探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 2.通过鲜卑族与汉族文化的对比，分析社会矛盾形成的原因及解决办法。 3.认识中华民族的文明是在各民族不断交流、融合中产生的，孝文帝改革体现了民族融合的大趋势。 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 一、北魏统一北方 1．北魏的建立：386年，鲜卑族的_____部建立了北魏，定都平城。 2．统一北方：439年，北魏统一了北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。 ［基础落实］ 拓跋 教材整合·新知探究 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 3．北魏的社会状况 (1)北魏统一北方后，与汉族的经济、文化相比，鲜卑族的社会发展水平比较落后。 (2)各民族在一起生活，_______成为社会发展的必然趋势。 (3)鲜卑贵族实行民族歧视政策，加上对各族百姓巧取豪夺，激化了社会矛盾。 4．改革的实施 (1)目的：缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏社会的发展。 (2)决策者：北魏早期的改革实际的决策者是______。 相互融合 冯太后 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 二、均田制与三长制 1．均田制 (1)前提：______能够掌握、支配大批的无主荒地。 (2)内容：把国家控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，承担一定的徭役和兵役。 (3)作用：使无地和少地的农民得到了土地，抑制了_______，有利于国家征收赋税和征发徭役，北方经济得到恢复和发展。 政府 土地兼并 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 2．三长制 (1)内容：废除宗主督护制，改行三长制，设邻长、里长、党长，合称三长，直属于_____，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。 (2)作用：使许多农户成为国家直接掌握的编户，改变了隐瞒户籍的状况，使北魏的地方政权真正掌握在国家手中，有利于___________的巩固。 州郡 中央集权 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 三、整顿吏治 1．背景：北魏前期吏治非常混乱，贪污现象相当严重，不仅影响了北魏的财政收入，同时也加深了北魏统治者和人民之间的矛盾。 2．措施：制定_____制度。规定官吏的俸禄由国家筹集，严惩贪污；地方官吏的任期，按照政绩好坏来决定。 3．作用：吏治得到改善，百姓赋役负担减轻，农民可以安心从事生产，北方的农业生产得到迅速恢复和发展。 俸禄 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 四、迁都洛阳 1．原因 (1)平城气候恶劣，生产的粮食不能满足京城的需要。 (2)平城地处偏僻，使得北魏政府很难有效地控制____地区。 (3)北方的少数民族____强大起来，对北魏构成威胁。 (4)洛阳地处农业生产发达的中原地区，交通便利。历史上长期处于政治、经济、文化中心地位。 中原 柔然 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 2．目的：接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。 3．过程 (1)493年，孝文帝以南伐为名，由平城迁都洛阳。 (2)迁都引起了统治集团内部的矛盾，孝文帝秉公执法，打击保守势力，为改革的深入发展铺平了道路。 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 4．影响 (1)洛阳再次成为北方的政治、经济中心，其规划和布局对后世城市建设影响较大。 (2)保证了孝文帝改革的深入，有利于_____民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展。 五、实行汉制与移风易俗 1．移风易俗 (1)易汉服：规定任何人一律禁穿胡服，改穿_____。 (2)改汉姓：改鲜卑姓为汉姓，并亲自主持“定姓族”的工作。 胡汉 汉服 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 (3)与汉人通婚：禁止鲜卑族同姓通婚，提倡鲜卑族与汉族通婚。 (4)说汉话：宣布以汉语为正音，禁止人们说鲜卑语。 2．实行汉制：宣布凡属鲜卑族旧制一概都在废除之列。政府机构的设置、官吏名称、礼仪、典章等，一律改行汉制。 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 六、北魏孝文帝改革的意义 北魏孝文帝改革是一次政治、经济、文化和风俗习惯的全面改革，意义重大，影响深远。 1．经济方面：促进了北魏社会的发展，北方出现了魏、晋以来空前的繁荣