§1.1.2-§1.1.3 四种命题 四种命题间的相互关系-2020-2021学年高中数学选修1-1【导学教程】同步辅导(人教A版)课件PPT

2021-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.1.2 四种命题,1.1.3 四种命题间的相互关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.17 MB
发布时间 2021-04-03
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 导学教程·同步辅导
审核时间 2021-04-03
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来源 学科网

内容正文:

第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 §1.1.2 四种命题 §1.1.3 四种命题间的相互关系 [课标解读] 1.了解四种命题的概念,会写出所给命题的逆命题、否命题和逆否命题. 2.认识四种命题之间的关系以及真假性之间的联系. 3.会利用命题的等价性解决问题. 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 1.原命题与逆命题 教材知识梳理 条件 结论 若q,则p 课前预习案·素养养成 * 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 2.原命题与否命题 否定 * 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 3.原命题与逆否命题 否定 互换 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 4.四种命题的真假关系 (1)一般地,四种命题的真假性有且仅有下面四种情况: 真 真 真 真 假 假 假 原命题 逆命题 否命题 逆否命题 真 真 真 假 假 真 假 假 假 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 (2)四种命题的真假性之间的关系: ①两个命题互为_________,它们有相同的真假性. ②两个命题为__________或_________,其真假性没有关系. 逆否命题 互逆命题 互否命题 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 知识点一 四种命题之间的关系 探究1:结合四种命题间的关系图,思考下列问题: (1)判断两个命题之间的关系关键看命题的条件与结论的哪方面? 提示 判断两个命题之间的关系关键看两个命题的条件和结论之间是否互换了,是否都否定了. (2)一个命题的逆命题与否命题是等价命题吗? 提示 可以通过命题的结构形式,即它的条件和结论分析,逆命题与否命题是互为逆否命题,故逆命题与否命题是等价的. 核心要点探究 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 探究2:根据四种命题之间的关系,完成下列填空: (1)一个命题的逆命题和逆否命题的关系是________. (2)若一个命题的否命题为真,则这个命题的逆命题的逆否命题是________命题(填“真”“假”). 提示 (1)互为否命题 (2)真 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 知识点二 四种命题的真假性及等价命题 根据四种命题的真假性,讨论下列问题: 探究1:四种命题之间哪些命题具有相同的真假性? 提示 原命题与其逆否命题具有相同的真假性,原命题的逆命题与原命题的否命题具有相同的真假性. 探究2:在四种命题中,真命题的个数可能有几个? 提示 因为原命题与逆否命题、逆命题与否命题均互为逆否命题,它们同真或同假,所以真命题的个数可能是0,2或4. 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 探究3:当判断一个命题的真假比较困难时可否利用其逆否命题的真假判断? 提示 因为原命题与逆否命题总是具有相同的真假性,所以当判断一个命题的真假比较困难时,可以利用它与逆否命题的等价性来证明.在有些题目中,也会用到反证法这种逆向思维的思路来分析和解决问题. 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题. (1)全等三角形的对应边相等; (2)当x=2时,x2-3x+2=0. 题型一 四种命题的概念 例1 课堂探究案·素养提升 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 【自主解答】 (1)原命题:若两个三角形全等,则这两个三角形三边对应相等; 逆命题:若两个三角形三边对应相等,则这两个三角形全等; 否命题:若两个三角形不全等,则这两个三角形三边对应不相等; 逆否命题:若两个三角形三边对应不相等,则这两个三角形不全等. 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 (2)原命题:若x=2,则x2-3x+2=0; 逆命题:若x2-3x+2=0,则x=2; 否命题:若x≠2,则x2-3x+2≠0; 逆否命题:若x2-3x+2≠0,则x≠2. 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 ●规律总结 (1)由原命题写出其他三种命题,关键要分清原命题的条件和结论,将条件与结论互换即得逆命题,将条件和结论同时否定即得否命题,将条件和结论互换的同时,进行否定即得逆否命题. (2)如果原命题含有大前提,在写出原命题的逆命题、否命题、逆否命题时,必须注意各命题中的大前提不变. 第一章 常用逻辑用语 |数学|选修1-1(A) 菜 单 1.下列说法错误的

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