内容正文:
第二章 圆锥曲线与方程
|数学|选修1-1(A)
菜 单
§2.1.2 椭圆的简单几何性质
第1课时 椭圆的简单几何性质
[课标解读]
1.理解并掌握椭圆的范围、对称性、顶点坐标、长轴长、短轴长.(重点)
2.掌握椭圆的离心率e以及a,b,c的几何意义.(难点)
第二章 圆锥曲线与方程
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菜 单
1.椭圆的两个标准方程的几何性质与特征比较
教材知识梳理
焦点的位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上
图形
课前预习案·素养养成
*
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标准
方程
eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)
eq \f(y2,a2)+eq \f(x2,b2)=1(a>b>0)
范围
-a≤x≤a且-b≤y≤b
-b≤x≤b且-a≤y≤a
顶点
A1(-a,0),A2(a,0),
B1(0,-b),B2(0,b)
A1(0,-a),A2(0,a),
B1(-b,0),B2(b,0)
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2c
2b
2a
x轴和y轴
(0,0)
轴长 短轴长=___,长轴长=___
焦点 F1(-c,0),F2(c,0) F1(0,-c),F2(0,c)
焦距 |F1F2|=___
对称性 对称轴___________,对称中心_______
离心率 e= (0<e<1)
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2.椭圆的离心率对椭圆扁平程度的影响
椭圆的离心率越__________,则椭圆越扁;
椭圆离心率越_________,则椭圆越接近于圆.
接近于1
接近于0
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知识点一 椭圆的范围,对称点,顶点
探究1:观察下列图形,回答以下几个问题:
(1)已和椭圆方程讨论椭圆性质时,首先要关注椭圆的方程要满足什么形式?
提示 先看椭圆方程是否是标准形式,若不是标准形式要先化成标准形式.
核心要点探究
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(2)观察椭圆+=1(a>b>0)的形状,你能从图上看出横坐标x,纵坐标y的范围吗?
提示 由≤1,≤1得:-a≤x≤a,-b≤y≤b.
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(3)如图所示椭圆中的△OF2B2,能否找出a,b,c对应的线段?
提示 a=|B2F2|,b=|OB2|,c=|OF2|.
探究2:观察焦点分别在x轴和y轴的两椭圆,探究下列问题,明确椭圆的几何特征.
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(1)对比焦点分别在x轴和y轴的两椭圆的图形,长轴、短轴有何不同点与相同点?
提示 相同点:两图长轴长与短轴长分别相等;
不同点:长轴与短轴所在位置不同.
(2)椭圆中心与焦点、对称轴间有哪些关系?
提示 椭圆的中心是焦点连线的中点,对称轴是焦点连线所在直线及其中垂线.
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知识点二 椭圆的离心率
探究1:观察图形,思考以下问题,明确椭圆离心率的实际意义.
(1)观察图中不同的椭圆,其扁平程度是不一样的,通过图形说出哪些性质在变化,哪些性质不变?
提示 发现长轴长相等,短轴长不同,扁平程度不同.
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(2)圆的形状都是相同的,而椭圆却有些比较“扁”,有些比较“圆”,用什么样的量来刻画椭圆“扁”的程度呢?
提示 椭圆的离心率.
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探究2:根据椭圆离心率的定义,探究以下问题,认识椭圆离心率对椭圆形状的影响.
(1)在a不变的情况下,随c的变化椭圆的形状如何变化的?若c不变,随a的变化,椭圆的形状又如何变化呢?
提示 ①a不变,c越小,椭圆越圆;c越大,椭圆越扁平.
②c不变,a越大,椭圆越圆;a越小,椭圆越扁平.
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(2)当同时改变a,c的值时椭圆的形状随的变化是如何变化的?
提示 ①的值越大,椭圆越扁平;
②的值越小,椭圆越圆;
③的值不变,椭圆形状不变.
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题型一 由椭圆方程研究其几何性质
例1
课堂探究案·素养提升
已知椭圆x2+(m+3)y2=m(m>0)的离心率e=,求m的值及椭圆的长轴和短轴的长、焦点坐标、顶点坐标.
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