第一章 2.2~2.4 独立性检验 独立性检验的基本思想 独立性检验的应用-2020-2021学年高中数学选修1-2【导学教程】同步辅导(北师大版)课件PPT

2021-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 2.2 独立性检验,2.3 独立性检验的基本思想,2.4 独立性检验的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.64 MB
发布时间 2021-04-03
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 导学教程·同步辅导
审核时间 2021-04-03
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来源 学科网

内容正文:

第一章 统计案例 |数学|选修1-2 (BSD) 菜 单 2.2~2.4 独立性检验 独立性检验的基本思想 独立性检验的应用 第一章 统计案例 |数学|选修1-2 (BSD) 菜 单 情景导入 目标定位 健康是人类永恒的主题.有人说,过于肥胖易造成高血脂,引发高血压和心血管疾病,肥胖是影响人类健康的重要因素;吸烟是肺癌的罪魁祸首,吸烟有害健康… 那么肥胖和高血压到底有多大关系呢?吸烟与患肺癌又有多大关系呢?要正确回答上述问题就要先学习本节的知识. 1.了解2×2列联表. 2.了解独立性检验的基本思想、方法. 3.了解独立性检验的简单应用. 第一章 统计案例 |数学|选修1-2 (BSD) 菜 单 取两个值 课前预习案·素养养成 [知识整合] 1.2×2列联表 设A、B为两个变量,每个变量都可以________,变量A:A1,A2=eq \o(A,\s\up6(-))1;变量B:B1,B2=eq \o(B,\s\up6(-))1,用下面的列联表表示抽样数据,并将形如此表的表格称为2×2列联表. 第一章 统计案例 |数学|选修1-2 (BSD) 菜 单  B A  B1 B2 总计 A1 a b a+b A2 c d c+d 总计 a+c b+d n=a+b+c+d 根据2×2列联表中的数据判断两个变量A,B是否独立的问题叫2×2列联表的独立性检验. 第一章 统计案例 |数学|选修1-2 (BSD) 菜 单 是没有关联的 90%的把握 95%的把握 99%的把握 2.统计量(χ2)的计算公式 χ2=____________________________________. 3.独立性判断的方法 当χ2≤2.706时,没有充分的证据判定A、B有关联,可以认为变量A,B_______________; 当χ2>2.706时,有_____________判定变量A,B有关联; 当χ2>3.841时,有_____________判定变量A,B有关联; 当χ2>6.635时,有_____________判定变量A,B有关联. eq \f(n(ad-bc)2,(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)) 第一章 统计案例 |数学|选修1-2 (BSD) 菜 单 提示 两种说法均正确.由P(χ2>6.635)≈0.01的含义是有99%的把握认为两变量相关,也就是说判断出错的可能性只有1%;而P(χ2>3.841)≈0.05的含义是有95%的把握认为两变量相关,也就是说判断出错的可能性只有5%. 在进行χ2运算,判断变量相关时,若χ2=56.632,P(χ2>6.635)≈0.01和P(χ2>3.841)≈0.05,哪种说法是正确的? 第一章 统计案例 |数学|选修1-2 (BSD) 菜 单 [核心突破] 一、独立性检验 1.变量的不同值表示个体所属的不同类别,这样的变量叫作分类变量,可以用列联表来表示. 第一章 统计案例 |数学|选修1-2 (BSD) 菜 单 2.利用2×2列联表进行独立性检验 一般地,假设两个分类变量A和B,它们的值域分别为{A1,A2}和{B1,B2},其2×2列联表(也称为样本频数列联表)如下: B A  B1 B2 总计 A1 a b a+b A2 c d c+d 总计 a+c b+d n=a+b+c+d 第一章 统计案例 |数学|选修1-2 (BSD) 菜 单 其中,a表示变量A取A1,且变量B取B1时的数据;b表示变量A取A1,且变量B取B2时的数据;c表示变量A取A2,且变量B取B1时的数据;d表示变量A取A2,且变量B取B2时的数据. 设n=a+b+c+d,用eq \f(a,n)估计P(A1,B1),eq \f(a+b,n)估计P(A1),eq \f(a+c,n)估计P(B1).若有式子eq \f(a,n)=eq \f(a+b,n)·eq \f(a+c,n),则可以认为A1与B1独立.同理,若eq \f(b,n)=eq \f(a+b,n)·eq \f(b+d,n),则可以认为A1与B2独立;若eq \f(c,n)=eq \f(c+d,n)·eq \f(a+c,n),则可以认为A2与B1独立;若eq \f(d,n)=eq \f(c+d,n)·eq \f(b+d,n),则可以认为A2与B2独立. 第一章 统计案例 |数学|选修1-2 (BSD) 菜 单 但是,在eq \f(a,n)=eq \f(a+b,n)·eq \f(a+c,n)中,由于eq \f(a,n),eq \f(a+b,n),e

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