二年级上册科学教案-7 降落伞｜沪教版

7、降落伞 第二课时 教学目标 1、 通过观察交流，知道降落伞在我们生活中有许多应用。 2、 在动手制作降落伞的过程中，掌握连接、选择材料、设计草图的技术。 3、 通过对神舟5号上降落伞的了解，培养爱国注意精神。 教学重点难点：通过制作降落伞，掌握连接、选择材料、设计草图的技术。 教学准备 制作降落伞所需材料 教学流程 教学过程： 目标 教师活动 学生活动 媒体 1、3 活动一 1、调查：降落伞的应用。 2、交流：降落伞的用途。 介绍降落伞的应用时，联系前一课时的两幅降落伞图片，让学生了解全面。 3、小资料：我国最大的降落伞（渗透爱国注意教育）介绍神5的降落伞时，要充分挖掘其内涵的爱国主义精神。 4、过渡：自己想不想来亲手做一个小小的降落伞呢？ 活动一 1、通过观察交流降落伞的用途，知道降落伞在我们生活中有许多应用。 2、资料交流。通过对神舟5号上降落伞的了解，培养爱国注意精神。 收集的资料。降落伞的应用。神5的降落伞 2、 活动二 1、制作准备：做一顶降落伞。 怎么样来连接线与伞面？ 怎么样让降落伞在空中飘落的时间长？ 表面积大一点，开足。每跟线与伞面直径差不多。 讨论线与伞面如何连接这一技术的过程中，要让学生充分的去讨论、探究，出现多种方法时让学生自主选择，亲身体验，让事实来说明各种连接方法的特点。 用废旧材料制作降落伞时，要注重绘制设计草图这一过程，要引导学生在设计草图的过程中反复思考，改善原方案。这一过程是为将来设计图纸做准备，用以提高学生的技术素养。 2、制作：制作一顶降落伞。 3、比一比：谁做的降落伞在空中的飘落时间长？ 4、拓展：请你用废旧材料制作一顶降落伞 5、总结 活动二 1、 讨论：线与伞面如何连接。 充分的去讨论、探究，出现多种方法时自主选择，亲身体验，让事实来说明各种连接方法的特点。 2、在设计草图的过程中反复思考，改善原方案。 3、在动手制作降落伞的过程中，掌握连接、选择材料、设计草图的技术。 4、比一比：谁做的降落伞在空中的飘落时间长？ 5、拓展：用废旧材料制作一顶降落伞。画设计图，交流，制作。 制作降落伞所需材料 板书设计： 降落伞在我们生活中有许多应用。 掌握连接、选择材料、设计草图的技术。 $