2020-2021学年人教版高中语文选修《语言文字应用》第五课《有话“好好说”》课件（32张PPT）

第三节　有话“好好说”——修改病句 【课文导图】 课堂探究·素养提升 【文本雕龙】 1.常见的病句种类有哪些? 【明确】病句的种类主要有搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、不合逻辑等。 2.我们应该如何判断病句? 【明确】一是“类比法”,即仿造同类句子。 当对一个句子的格式是否合格产生怀疑时,可以仿照原句的格式另造几个同类句子来比较一下。如果仿造的结构都不能成立,就可以判定原结构是有毛病的。 需要注意的是仿造的结构形式要与原句一致,词语的词类和顺序要与原句一致,原句里重要的虚词也应保留。 二是“紧缩法”,即紧缩复杂句子。 (1)如果对一个比较长的句子是否合格产生怀疑,就可以先把长句中的各 种修饰成分去掉,只保留句子的主干(主语、谓语动词和宾语)来检查句子是否 合格。 (2)如果句子主干部分的主谓搭配和动宾搭配都没有问题,再检查枝叶(定 语、状语和补语)和主干成分之间是否搭配。 (3)如果主干和枝叶之间搭配合适,最后再检查枝叶本身有没有问题。 用“类比法”和“紧缩法”判断病句有时不是各自独立的,而要综合起来 使用。 3.病句“语序不当”常见的情况有几种? 【明确】 4.病句“结构混乱”的情况有哪几种? 【明确】 5.病句“不合逻辑”的情况有哪几种? 【明确】“不合逻辑”指句子的意思在事理上讲不过去。此种语病包括两种情况: (1)概念不恰当。如:这种船装备了大炮和各种武器。“武器”中包括“大炮”。 (2)判断不合理。如:他是众多的死难者中幸免的一个。“幸免”即没有死,不可能是“死难者中的一个”。 6.修改病句常用的方法有哪些? 【明确】 【备选要点】 引子部分主持人的“脱口误”的作用是什么? 【明确】引子部分,通过电台、电视台兴起的“脱口秀”的节目引出“脱口误”,说明在当今的语言交际中,无论是主持人、演员,还是其他人,都会在语言表达中出现错误。 电台和电视台主持人的工作是以语言为工具的,主持人语言水平的高下, 可能会影响到千百万人。正因为如此,主持人在工作中哪怕只是读错一个音、 说错一句话,也绝不是小事,更不能小看。所以这种“脱口误”的“口”一定 要堵住。 生活中语病是广泛存在的,尤其在口语中,病句很多,搭配不当、语序混乱、 成分赘余、成分残缺、语意不清等是常见语病,造成