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专题16:浙江高考数学 押第16题 直线和圆 (解析版)
高考直线与圆是解析几何的入门知识,一般来说,在高考中主要考查:平行与垂直问题、方程问题、对称问题、相切问题、距离问题、轨迹问题等,考生对这些问题都颇为熟悉然而,2020年浙江的高考对有关直线和圆考点的考查中,有一些题突破了常规类型,考查形式上具有新颖之处。
.
方法总结
掌握直线与圆、圆与圆的位置关系的判定,能将圆的几何性质和代数方法结合起来解决直线与圆、圆与圆相交或相切问题.
能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系;
能根据给定的两个圆的方程,判断两圆的位置关系.
能利用相切关系求切线方程、切线长、确定参数的值或参数的取值范围.
5.能利用相交关系求割线方程、弦长、确定参数的值或参数的取值范围
1.(2020年浙江省高考数学试卷)
设直线
与圆
和圆
均相切,则
_______;b=______.
【答案】
【分析】
由直线与两圆相切建立关于k,b的方程组,解方程组即可.
【详解】
设
,
,由题意,
到直线的距离等于半径,即
,
,
所以
,所以
(舍)或者
,
解得
.
故答案为:
【点晴】
本题主要考查直线与圆的位置关系,考查学生的数学运算能力,是一道基础题.
2.(2019年浙江省高考数学试卷)已知圆
的圆心坐标是
,半径长是
.若直线
与圆相切于点
,则
_____,
______.
【答案】
【分析】
本题主要考查圆的方程、直线与圆的位置关系.首先通过确定直线
的斜率,进一步得到其方程,将
代入后求得
,计算得解.
【详解】
可知
,把
代入得
,此时
.
【点睛】
解答直线与圆的位置关系问题,往往要借助于数与形的结合,特别是要注意应用圆的几何性质.
3.(2016年浙江省高考数学试卷)已知
,方程
表示圆,则圆心坐标是_____,半径是______.
【答案】
,5
【解析】
试题分析:由题意,知
,
,当
时,方程为
,即
,圆心为
,半径为5,当
时,方程为
,
不表示圆.
【考点】圆的标准方程.
【易错点睛】由方程
表示圆可得
的方程,解得
的值,一定要注意检验
的值是否符合题意,否则很容易出现错误.
1.(2021·浙江绍兴市·高三期末)已知直线
和圆
相交于
,
两点,则该圆的圆心坐标为___________,弦长
___________.
【答案】
【分析】
将
化为标准方程可求出圆心的半径,然后利用点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离,再利用勾股定理可求出弦长
【详解】
解:由
,得
,
所以圆心为
,半径为1,
所以圆心到直线
的距离
,
所以
,
故答案为:
;
2.(2021·浙江高三月考)已知直线
与圆
相切,且被圆
截得的弦长为
,则
___________,
___________.
【答案】
【分析】
利用直线与圆
相切列出关于
的方程,再由弦长求出弦心距,利用
的圆心到直线的距离等于弦心距再列关于
的方程,解方程组即可求解.
【详解】
由
可得圆心
,
,
由题意可得:
①,
由
可得圆心
,
,
因为直线
被圆
截得的弦长为
,
所以圆心
到直线
的距离为
所以
②,
由①②可得
,
当
时,
不满足
,
当
时,可得:
代入
整理得
,
解得
或
(舍)
所以
,
故答案为:
;
【点睛】
方法点睛:圆的弦长的求法:
(1)几何法,设圆的半径为
,弦心距为
,弦长为
,则
;
(2)代数法,设直线与圆相交于
,
,联立直线与圆的方程
,消去
得到一个关于
的一元二次方程,从而可求出
,
,根据弦长公式
,即可得出结果.
3.(2021·湖北宜昌市·高三期末)若一个圆的圆心是抛物线
的焦点,且该圆与直线
相切,则该圆的标准方程为__________.过点
作该圆的两条切线
,切点分别为
,则直线
的方程为__________.
【答案】
【分析】
求出圆心坐标,再利用
列式求解半径,即可得圆的标准方程;根据
四点共圆,
为该圆的直径,写出该圆的方程,再与圆
联立即可得直线
的方程.
【详解】
由题意,圆心坐标为
,又因为该圆与直线
相切,所以
,所以圆的标准方程为
;因为
,所以点
四点共圆,又因为
,所以
为该圆的直径,所以圆的方程为
,又因为
,联立求解得
,所以直线
的方程为
.
故答案为:
;
.
4.(2021·浙江金华市·高三期末)设直线
,直线
,若
,则
_______,若
,则
______.
【答案】
【分析】
根据两直线平行:
,求出
,再代入直线,两直线不重合可得答案;由直线垂直:
,即可求解.
【详解】
当
,则
,解得
,
当
时,两直线不重合,即