2019-2020学年下学期期末素质考试八年级语文

一、读·书（12 分） 1. 匾额是中华民族独特的民俗文化精品。几千年来，它把中国古老文化流传中的辞赋诗文、书 法篆刻、建筑艺术融为一体。请欣赏下列匾额，并挑选最适合挂在书房的一幅，用楷体将其正 确、规范地书写在田字格内。（2分） 2. 读古诗文，将空缺的诗句填写在横线上。（10 分） （1）佁 然不动，___________________，___________________，似与游者相乐。 （《小石潭记》柳宗元） （2）___________________，娇儿恶卧踏里裂。 （《茅屋为秋风所破歌》杜甫） （3）挥手自兹去，___________________。 （《送友人》李白） （4）___________________，儿女共沾巾。 （《送杜少府之任蜀州》王勃） （5）坐观垂钓者，___________________。 （《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然） （6）《北冥有鱼》中运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空 的句子是：“___________________，___________________”。 （7）韩愈的《马说》中用“___________________，___________________”表现了千里马没有伯 乐赏识的悲惨结局。 二、读·思（38 分） （一） 八年级（3）班的同学们开展了关于“阅读”的主题活动，请根据内容完成第 3 ~ 6 题。 【活动一：阅读活动开篇词】 在人类历史的浩浩长河中，时光之水冲刷去了一切荣耀与权势、罪恶与纷争，只有那些历经 时间淘洗的经典作品流传百世。它们有的是浩浩长言，洋洋洒洒几百万字；有的是精悍之作，言 有尽而意无穷。但它们都反映出了最真实的那个时代，都凝聚着一代又一代大师们的心血，是人 类智慧的精华，是人类历史真实的记录者。人类的历史，若少了那璀 c伽n（ ）繁星般的经典 作品，该是多么黯淡无光？ 古人云：三日不读书，便觉面目可憎矣。是的，摒（ ）弃喧嚣而浮华的尘世，净手端坐，捧 一本经典，燃一瓣心香，平淡无味的生活竟也变得摇曳多姿。在《蒹葭》中，感受爱情的朦胧与盎 然的古意；在《老子》中，体味道法自然的奥妙与清静无为的哲理；在《活着》中，感受生活的苦难 与心灵的迷 w伲ng（ ）……品读经典，为我们平凡人生提供了更多可能性，为我们打开了通 向种种奇幻人生的大门。 3. 阅读语段，请写出对应的拼音或汉字。（3分） ____________ ____________ ____________ 【活动二：阅读感受大家谈】 ①抚摸一部经典，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的 文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺 在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。 4. 阅读下列选项，找出表述正确的一项（ ）（3分） A. 文中两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。 B.“这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。”运用了排比的修辞手 法。 C.“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。 D. 文中画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。 【活动三：深度阅读我来议】 5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一项是（ ）（3分） ①至于别人由此而知晓你阅读的视野和疆域，只是这件事情的副产品罢了。 ②这个过程，是对于所读之书的认真端详，是对头脑中思绪的仔细梳理，逼迫着读者更敏锐 地感知，更深入地思索。 ③总之，通过诉诸文字，你的获取显然会胜于一般的泛泛浏览。 ④不过倘若他有所会心，进而愿意关注你所推荐的书籍，那么你的个人嗜好，也便成为一件 与公益相连接的好事了。 ⑤写读书感受，情感和智性共同参与其间。 ⑥因此对这部书的精髓要义，也就能够更好地领悟和掌握。 A. ⑤②①④⑥③ B. ⑤②⑥③①④ C. ⑤①④③②⑥ D. ⑤①④③⑥② 【活动四：阅读经典收获多】 6. 仿照句式，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分） 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》，我们能感受到梁 山好汉们除暴安良的决心；读《钢铁是怎样炼成的》，_________________________________； 读《傅雷家书》，________________________________________。 （二） 7. 每年 4 月 22 日是世界地球日，今年地球日的主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低 碳生活”。我市某中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动，现邀请你一同参与。（7分） （1）在谈到如