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第三章 3.1 3.1.2 第1课时
1.从1,2,3,4四个数字中,任选两个数做加、减、乘、除运算,分别计算它们的结果,在这些问题中,有几种运算可以看作排列问题( )
A.1
B.2
C.3
D.4
B [因为加法和乘法满足交换律,所以选出两个数做加法和乘法时,结果与两个数字位置无关,故不是排列问题.而减法、除法与两个数字的位置有关,故是排列问题.]
2.与Aeq \o\al(3,10)·Aeq \o\al(7,7)不相等的是( )
A.Aeq \o\al(9,10)
B.81Aeq \o\al(8,8)
C.10Aeq \o\al(9,9)
D.Aeq \o\al(10,10)
B [Aeq \o\al(3,10)·Aeq \o\al(7,7)=10×9×8×…×1=10!,81Aeq \o\al(8,8)=9×9×8×…×1≠10!.]
3.某段铁路所有车站共发行132种普通车票,那么这段铁路共有的车站数是( )
A.8
B.12
C.16
D.24
B [设车站数为n,则车票上的起点站有n种选法,终点站有(n-1)种选法,因此共有n(n-1)=132(种)车票,∴n=12,即车站共有12个.]
4.有2张卡片的正反面,分别写上1和2,4和5,将它们并排组成两位数,则不同的两位数的个数为____________.
8 [写有1和2的卡片在前,则有共4种.
写出4和5的卡片在前,则有共4种,因此共有不同的两位数8个.]
5.从0,1,2,3这四个数字中,每次取出3个不同的数字排成一个三位数,写出其中大于200的所有三位数.
解 大于200的三位数的首位是2或3,于是大于200的三位数有:201,203,210,213,230,231,301,302,310,312,320,321.
1.(1)从2,3,5,7,11中任取两数相乘可得多少不同的积?
(2)20位同学互相握手一次,问共握手多少次?
(3)以圆上的10个点为端点,共可作多少条弦?
其中是排列问题的个数为( )
A.0
B.1
C.2
D.3
A [任取两数相乘其结果与顺序无关,所以(1)不是排列;(2)只是任意选两位同学握手,且互相握手一次,无顺序,不是排列问题;对于(3),圆上任意两点就可确定一条弦,与顺序无关,也不是排列问题.]
2.下列各式中与排列数Aeq \o\al(m,n)相等的是( )
A.eq \f(n!,m-n!)
B.n(n-1)(n-2)…(n-m)
C.eq \f(n,n-m+1)Aeq \o\al(n-1,n)
D.Aeq \o\al(1,n)·Aeq \o\al(m-1,n-1)
D [因为Aeq \o\al(m,n)=eq \f(n!,n-m!).
Aeq \o\al(1,n)·Aeq \o\al(m-1,n-1)=n·eq \f(n-1!,[n-1-m-1]!)
=n·eq \f(n-1!,n-m!)=eq \f(n!,n-m!).
所以Aeq \o\al(m,n)=Aeq \o\al(1,n)·Aeq \o\al(m-1,n-1).]
3.从2,3,5,7四个数中任选两个分别相除,则得到的结果有( )
A.6个
B.10个
C.12个
D.16个
C [符合题意的商有Aeq \o\al(2,4)=4×3=12个.]
4.6人站成一排,甲、乙、丙3人必须站在一起的所有排列的总数为( )
A.Aeq \o\al(6,6)
B.3Aeq \o\al(3,3)
C.Aeq \o\al(3,3)Aeq \o\al(3,3)
D.Aeq \o\al(3,3)Aeq \o\al(4,4)
D [甲、乙、丙三人站在一起有Aeq \o\al(3,3)种站法,把3人作为一个元素与其他3人排列有Aeq \o\al(4,4)种,所以共有Aeq \o\al(3,3)·Aeq \o\al(4,4)种.]
5.中国古代的五经是指:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,甲、乙、丙、丁、戊5名同学分别选取了其中一本不同的书作为课外兴趣研读,若甲乙都没有选《诗经》,乙也没选《春秋》,则5名同学所有可能的选择有( )
A.18种
B.24种
C.36种
D.54种
D [根据题意,分2种情况讨论:
①,甲选择了《春秋》,乙有3种选法,将剩下的三本书全排列,对应丙、丁、戊3人,有Aeq \o\al(3,3)=6种情况,此时有3×6=18种分法;
②,甲没有选择《春秋》,则甲的选法有3种,乙的选法有2种,将剩下的三本书全排列,对应丙、丁、戊3人,有Aeq \o\al(3,3)=6种情况,此时有3×2×6=36种分