第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立-2020-2021学年七年级历史下册精品同步课件与视频（部编版）

中物理 第2单元 民族关系发展和社会变化 部编版 历史（初中） 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 学易同步精品课堂 （七年级下册） 歌曲导入：蒙古人 亚洲腹地，辽阔的草原和无垠的沙漠点缀其中，这里生活着一个伟大的民族。13世纪上半期，这个让全世界震惊的草原游牧帝国，像一轮太阳跃出地平线 1 课堂导入 “蒙古” 其意为“永恒之火” ，别称：“马背上的民族”。蒙古族发祥于额尔古纳河流域，史称"蒙兀室韦"。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 1、结合教材，完成自学检测试题，识记蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一的基本史实。 2、说出蒙古族兴起的史实及铁木真统一蒙古的史实，探究其对蒙古社会发展所起的积极作用；正确评价成吉思汗对蒙古和中华民族发展作出的贡献；（重点） 3、结合《蒙古的兴起和元朝的建立》地图，说出蒙古军灭西夏、金和南宋的过程，知道元朝的统一，探究元朝统一的历史意义。（重点、难点） 4、知道文天祥抗元斗争。 学习目标 CONTENTS 自主学习 【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一的基本史实。知道文天祥抗元斗争。 2 课堂活动 成吉思汗 忽必烈 蒙古政权 元朝 抗元斗争 这些图片展示出蒙古族过着怎样的生活? 01 学习目标一、成吉思汗统一蒙古 最初生活在大兴安岭北段，后来向西迁徙进入草原地区。 蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。 图说历史 蒙古族善于骑射，逐水草而居，过游牧生活。 播放视频：蒙古族的崛起 星天旋转，诸国争战┅┅没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 ——《蒙古秘史》 材料反映了蒙古草原上怎样的局面？这一局面后来又是怎样改变的呢？ 12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。后来出现他，改变了这一长期内乱纷争，他就是----？ 材料研读 铁木真经历了部落纷争的磨难，认识到只有将草原上的各部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活。 铁木真经过多年战争，打败四周各部，统一蒙古。 播放视频：成吉思汗 人物扫描 铁木真（1162年—1227年），蒙古帝国可汗。世界史上杰出的政治家、军事家。1162年出生在漠北草原斡难河上游地区（今蒙古国肯特省）。 １２０６年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，意为“拥有海洋四方的大酋长”,建立蒙古政权，定都和林。 成吉思汗 观看视频，说出铁木真统一蒙古的原因及史实，探究其对蒙古社会发展所起的积极作用 星天旋转，诸国征战，┉┉没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 ——《蒙古秘史》 原因 1 人民渴望统一，顺应历史统一的潮流。 2 铁木真个人的品质：坚强、机敏，立志实现统一的决心。 部落混战,民族压迫 强大的军队 3 4 人教版七年级下册 成吉思汗在统一蒙古草原后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；又组建了一支有一万人的护卫部队，还建立司法机构，创制蒙古文字。这些措施，促进了蒙古族的发展壮大。 对内措施—— 人教版七年级下册 蒙古族原来没有文字，只靠结草刻木记事。在铁木真讨伐乃蛮部的战争中，捉住一个名叫塔塔统阿的畏兀儿人。铁木真让塔塔统阿用畏兀儿文字母拼写蒙古语，教太子诸王学习，即“畏兀字书”。后经过改革，更趋完善，一直沿用到今天。 我心与你同在 成吉思汗多次发动对外征服战争，征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨。1227年在征伐西夏的时候去世，之后被密葬。 要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 ——成吉思汗 对外措施—— 蒙古帝国的扩张 仅用半个世纪的时间，一个地跨欧、亚两洲的蒙古帝国诞生了。 1206年建立蒙古政权，结束了草原上蒙古长期混战的局面。 铁木真率部逐一打败了草原上各个强大的势力。 实行军政合一的国家体制，建立一支护卫部队，建立司法机构，并创制了蒙古文字。 史实 作用 结束了蒙古草原分裂的局面，有利于蒙古社会生产的发展；为以后的征战和全国统一奠定了基础。 加速蒙古族的封建化进程，蒙古族历史进入一个新阶段。 1 2 3 1 2 孛儿只斤·铁