第一章章末整合提升-2020-2021学年高中地理选修6【导学教程】同步辅导（全国版）课件PPT

|第一章 环境与环境问题| |地理|选修6——环境保护（ZT） 章末整合提升 |第一章 环境与环境问题| |地理|选修6——环境保护（ZT） 1网络构建 |第一章 环境与环境问题| |地理|选修6——环境保护（ZT） 主要环境问题的成因、分布和危害 随着经济和社会的快速发展，出现了很多区域性和全球性的环境问题，分为三大类：全球性的环境污染、大面积的生态破坏、突发性的严重污染事件。其成因、分布和危害如下表所示： 2专题归纳 |第一章 环境与环境问题| |地理|选修6——环境保护（ZT） 环境问题 成　因 分　布 危　害 措　施 全球性的环境污染 CO2增加产生温室效应 森林大量减少，大量燃烧矿物燃料 全　球 全球变暖，极冰融化，海平面上升淹没沿海低地，使各地降水和干湿状况发生变化 减少二氧化碳的排放，提高能源的利用技术和效率，采用新能源,植树造林 酸　雨 燃烧煤、石油、天然气,排放出大量的SO2、NOX等 世界:西欧、北美、日本 我国：主要在南方 河湖水酸化，危害生物；土壤酸化,危害森林、农作物;危害人体健康，腐蚀建筑物 减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放，研究煤炭中硫资源的综合开发利用 臭氧减少 人类大量使用制冷剂、杀虫剂等，使空气中氟氯烃增多 南极臭氧空洞，北极臭氧层变薄，青藏高原上空臭氧层变薄速度加快 地面紫外线辐射增强，损害人体免疫力，易患皮肤癌；危及海洋生物，导致全球变暖 减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层物质的排放,积极研制新型制冷系统，参与国际保护臭氧层合作 |第一章 环境与环境问题| |地理|选修6——环境保护（ZT） 大面积的生态破坏 荒漠化 自然:气候变干 人为:滥伐、滥垦、滥牧 我国西北、华北北部、东北西部 生态环境恶化，耕地、林地、草地面积减少 控制人口增长；扩大植被覆盖率;调整土地利用结构，合理放牧，营造农田林网；合理分配水资源,发展节水农业 沙尘暴 自然:干旱、大风、气流上升 人为:植被破坏 我国西北、华北(春季) 降低大气能见度,危害人体健康、交通、湖泊、水库、农业生产、村庄、城市 把环境保护提高到法制的高度，控制人口增长，恢复植被，加强宣传教育 水土流失 自然:暴雨、土质疏松 人为:滥垦、滥伐 黄土高原，南方山区、丘陵 使山区成为石漠,高原表面沟壑纵横,淤积湖泊、河床,加剧洪涝灾害 植树种草，在小流域治理中还可采用生物措施和农业技术措施 |第一章 环境与环境问题| |地理|选修6——环境保护（ZT） 突发性的严重污染事件 公害病 工业废水中的重金属污染，如日本的“水俣病”(汞) 城市、工矿及其周围地区 危害人体健康,出现中毒症状 污染物处理后达标排放,加强对其的监测和治理 水体富营养化 含N、P的废水大量排入池塘、湖泊、河流 城镇郊区，江河湖海 水中缺氧，使水生生物生存受到影响 可以采取截污，清淤挖泥，引水冲污等工程性措施，也可以采取利用生物生长需吸收氮、磷营养物质这一自然过程来达到去除氮、磷的目的，即生物性措施 赤　潮 自然：温度高，蒸发量大，降水少，水体交换少 人为：含N、P的工农业废水、生活污水排入大海 工业城市集中的沿海 使水中溶解氧的浓度降低，导致生态失衡,危害水生生物的生长繁殖和渔业生产、水产养殖 生物控制法，即利用海藻生物吸收海水中的氮和磷；黏土控制法，利用黏土矿物对赤潮生物的絮凝作用，对生物和环境无害 光化学烟雾 汽车尾气中的碳氢化合物和氮氧化物 不利于气体扩散的一些谷地和大城市 降低能见度，损害植物，危害人体健康 改善能源结构，推广燃煤电厂脱氮技术，减少机动车尾气的排放 |第一章 环境与环境问题| |地理|选修6——环境保护（ZT） 3专题演练 读“七个省级行政单位某种植被面积占全国该种植被面积的比例图”，回答1～2题。 |第一章 环境与环境问题| |地理|选修6——环境保护（ZT） 1.该植被最有可能是 A.草原　　　　　 B.苔原 C.硬叶林 D.针叶林 2.该植被分布区最普遍的环境问题是 A.酸雨 B.固体废弃物污染 C.土地荒漠化 D.臭氧层破坏 解析　由图中内蒙古和西藏占到了40%以上，可以得出植被为草原。在这些地区主要存在土地荒漠化的问题。 答案　1.A　2.C |第一章 环境与环境问题| |地理|选修6——环境保护（ZT） 我国某河流源于山麓地带，其流量自上游至下游逐渐减少至消失。读图回答3～4题。 |第一章 环境与环境问题| |地理|选修6——环境保护（ZT） 3.图中所示地区目前面临的主要环境问题是 A.水土流失 B.土地荒漠化 C.环境污染 D.湿地破坏 4.治理该地区环境问题的有效措施是 A.禁止该地区农业活动 B.增加单位牧场载畜量 C.引用河水，大规模