五年级上册美术教案第10课 上海弄堂｜沪教版

五年级 第一学期 单元：第四单元 都市景观 课题：上海弄堂 教案来源： 自备 教学目标： ●知识与技能： 了解平行透视的知识，学会用在玻璃片上表现有平行透视现象的石库门主题弄堂。 ●过程与方法： 在观察和尝试过程中，学习用玻璃片的特性结合透视知识表现主题石库门弄堂的纵深感。 ●情感态度与价值观： 感受身边的本土特色建筑，体会浓郁历史风貌的同时，发现透视的美感，带着创作的兴趣去尝试用各种材料--玻璃片\笔\玻璃颜料等去表达自己所领悟的美感，从而达到发自内心的热爱上海，热爱家乡的思想感情。 ●教学重点： 表现平行透视现象 ●教学难点： 学会借助透明玻璃片表达对象的消失点、视平线、高体现纵深感 ●教具： 透明玻璃片、铅画纸、彩色玻璃颜料、手绘笔、优秀作品、主题展示道具等 ●学具： 透明玻璃片绘画系列、主题照片等 ●教材分析：本课是五年级第一学期第四单元都市景观中的一课，之前的《写生建筑模型》、《都市情怀》都是从几何、透视的角度在学习与透视相关的知识。而本课从身边的风景入手，通过熟悉的环境观察、对比去了解平行透视的知识。其实这些景观对学生来讲并不陌生，需要教师将其归纳成理性的知识。但是常规单一的形式归纳理性知识不免枯燥。将引导学生：通过软件操作、综合材料的绘画，尝试用有趣、变化更多的形式去帮助学生理解重难点，也有助他们寻找、关注到自己的作画兴趣点，从而推动他们更好的理解与创作，也为之后的同一景物不同角度的构图知识作铺垫。 ●学情分析：五年级的同学们对这些身边的主题景观非常有兴趣，在之前的单元学习中也掌握了透视相关的知识.。而在本次因为日常看到的高楼大厦不一样，不同的视觉经验唤起了同学们的好奇心。然而在观察、感受了这些主题景观之后，我们尝试通过一种更有趣的方法去归纳作为载体去绘画主题景观，激发了他们创作的兴趣。而这个方法就是改变日常传统的媒材、绘画体验，先用具有透明度的玻璃片叠加一次作业初步解决重难点，后利用玻璃片的厚度增加纵深感与立体感，保持学生创作痕迹的同时激发他们的兴趣点与探究心。 教学过程 时间 环节 教师活动 关键提问 设计意图 2 欣赏与讨论 （观看手作幻灯）猜一猜游戏的名称以及出现的地点。（背景音乐） 回忆弄堂游戏，设置