内容正文:
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双休作业3(第六章全章)
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.(2017襄阳)下列各数中,为无理数的是(D )
A.
3
8 B.4 C.
1
3 D.2
2.下列各式中,正确的是(B )
A.2< 15<3 B.3< 15<4
C.4< 15<5 D.14< 15<16
3.(2017泰安)下列四个数:-3,- 3,-π,-1,其中
最小的数是(A )
A.-π B.-3 C.-1 D.- 3
4.下列说法中正确的有(B )
①只有正数才有平方根;②a 一定有立方根;③ -a
无意义;④
3
-a=-
3
a;⑤只有正数才有立方根.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.下列各组数中,互为相反数的是(A )
A.-2与 (-2)2 B.-2与
3
-8
C.2与(- 2)2 D.|- 2|与 2
6.下列运算中正确的是(D )
A.252-1=24 B.9
1
4 =3
1
2
C.81=±9 D.- (-
1
3
)2 =-
1
3
7.若x,y 为实数,且|x+1|+ y-1=0,则(
x
y
)2017的
值是(C )
A.0 B.1 C.-1 D.-2016
8.(2017济宁模拟)如图,数轴上的点A 表示的数可能
是下列各数中的(B )
A.-8的算术平方根 B.10的负的平方根
C.-10的算术平方根 D.-65的立方根
二、填空题(每小题3分,共15分)
9.计算:|1- 2|= 2-1 ;
3
-125= -5 .
10.一个正方形的面积变为原来的m 倍,则边长变为原
来的 m 倍;一个立方体的体积变为原来的n
倍,则棱长变为原来的
3
n 倍.
11.若 2≈1.414,a≈14.14,则a 的值为 200 .
12.(1)已知a-8与2a-1是某正数的两个平方根,则
a 的值是 3 ;
(2)若a 是(-4)2 的平方根,b的一个平方根是2,则
a+b的值为 8或0 .
13.观察分析下列数据,并寻找规律:0,3,6,3,12,
15,18,,那么第13个数据应是 6 .
三、解答题(共61分)
14.(15分)计算:
(1)-
3
-
125
27
;
解:原式=
5
3.
(2)
3
-1-(
3
8-4)÷ 62 ;
解:原式=-
2
3.
(3)|1- 2|+|2- 3|+|3-2|;
解:原式=1.
(4) (
1
3
)2 +
3
(1-
5
9
)(1
3-1
);
解:原式=-
1
3.
38
(5)0.36×
4
121÷
3
1
8 .
解:原式=
12
55.
15.(8分)已知
1
2
(3x+2)2-4=28,求x 的值.
解:整理方程,得1
2
(3x+2)2=32,即(3x+2)2=64,
∴x=2或x=-
10
3.
16.(8分)已知A=
m-2
n-m+3是n-m+3的算术平
方根,B=
2n-1
7m-
1
2n
是7m-
1
2n
的立方根,求A
+B 的平方根.
解:由题意,得m-2=2,2n-1=3,∴m=4,n=2,
∴A= 2-4+3=1,B=
3
7×4-2×
1
2 =3
,
∴± A+B=±2.
17.(8分)如果 3的小数部分为a,5的小数部分为b,
求 3a+ 5b-8的值.
解:∵1< 3<2,2< 5<3,
∴a= 3-1,b= 5-2,∴ 3a+ 5b-8=
3(3-1)+ 5(5-2)-8=- 3-25.
18.(10分)实数a,b,c是数轴上三点A,B,C 所对应的
数,如图,化简:a2 +|a-b|+
3(a+b)3 -|b-c|.
解:由图可知b<a<0<c.
原式=|a|+|a-b|+a+b-|b-c|=-a+a-b
+a+b-c+b=a+b-c.
19.(12分)阅读理解下面内容,并解决问题:
善于思考的小明在学习«实数»一章后,自己探究出
了下面的问题:
①(9×4)2=9×4,(9× 4)2=(9)2×(4)2=9
×4,9×4和 9× 4都是9×4的算术平方根,而9
×4的算术平方根只有一个,所以 9×4= 9× 4.
②(9×16)2 =9×16,(9× 16)2 = (9)2 ×
(16)2=9×16,9×16和 9× 16都是9×16的
算术平方根,而9×16的算术平方根只有一个,所以
9×16= 9× 16 .
请解决以下问题:
(1)请仿照①帮助小明完成②的填空,并猜想:一般
地,当a≥0,b≥0时,ab与 a,b之间的关系
是怎样的?
(2)再举一个例子,检验你猜想的结果是否正确;
(3)运用以上结论,计算:81×144.
解:(1)当a≥0,b≥0时,ab与 a