内容正文:
东台市第一中学高二数学高二上学期选修2-2数学导学案(导数)
第四课时 常见函数的导数
【课前预习案】
一、学习目标
1.能根据定义求函数y=c,y=kx+b,y=x,y=x2,y=eq \f(1,x)的导数.
2.能利用给出的基本初等函数的导数公式求简单函数的导数.
2、 复习回顾:1.导数的定义;2.导数的几何意义
三、预习问题﹕由导数的定义,试写出求函数
在
处的导数的一般步骤.
【问题引导、合作互动案】
一、几个常用函数的导数
问题1怎样利用定义求函数y=f(x)的导数?
问题2利用定义求下列常用函数的导数:
(1)y=kx+b (2)y=c (3)y=x (4)y=x2 (5)y=eq \f(1,x) (6)y=eq \r(x)
二、基本初等函数的导数公式
问题3利用导数的定义可以求函数的导函数,但运算比较繁杂,有些函数式子在中学阶段无法变形,怎样解决这个问题?
基本初等函数的导数公式表
(1)
_______; (2)
(
为常数)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
例1 求下列函数的导数:
(1)y=sineq \f(π,3); (2)y=5x; (3)y=eq \f(1,x3); (4)y=eq \r(4,x3); (5)y=log3x; (6)
.
三、 导数公式的综合应用
例2直线
能作为函数
图象的切线吗?为什么?
例3 点P是曲线y=ex上任意一点,求点P到直线y=x的最小距离.
【自主体验案】
一、课堂练习
1.给出下列结论:
①若y=eq \f(1,x3),则y′=-eq \f(3,x4); ②若y=eq \r(3,x),则y′=eq \f(1,3)
eq \r(3,x);
③若y=eq \f(1,x2),则y′=-2x-3; ④若f(x)=3x,则f′(1)=3.
其中正确的序号是________.
2.求下列函数的导数:
(1)y=x8; (2)y=