精品解析:湖北省荆州市公安县2019-2020学年七年级下学期期末数学试题

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2021-03-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 448 KB
发布时间 2021-03-30
更新时间 2025-02-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-03-30
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来源 学科网

内容正文:

2019-2020学年湖北省荆州市公安县七年级(下)期末数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题只有唯一正确答案,每小题3分,共30分) 1. 下列调查最适合用抽样调查是(  ) A. 审核书稿中的错别字 B. 调查中学生网课期间的睡眠情况 C. 调查某校的卫生死角 D. 调查七(1)班同学的身高情况 2. 如图,将三个相同的三角板不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段BA,AC,CE,EA,ED,DB中,相互平行的线段有(  )组. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 3. 如图,在10×6的网格中,每个小方格的边长都是1个单位,将△DEF平移到△ABC的位置,下列平移方法正确的是(  ) A. 先向左平移5个单位,再向下平移2个单位 B. 先向右平移5个单位,再向下平移2个单位 C. 先向左平移5个单位,再向上平移2个单位 D. 先向右平移5个单位,再向上平移2个单位 4. 若关于x的方程2(x+k)=x+6的解是非负数,则k的取值范围是(  ) A. k≤3 B. k>3 C. k≥3 D. k<3 5. 某市2017年中考考生约为4万人,从中抽取2 000名考生的数学成绩进行分析,在这个问题中样本是指( ) A. 2 000 B. 2 000名考生的数学成绩 C. 4万名考生的数学成绩 D. 2 000名考生 6. 下列运算中,正确的有(  )个 ①=﹣,②±=3,③=1,④=﹣2. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7. 解方程组时,较为简单的方法是(  ) A. 代入法 B. 加减法 C. 试值法 D. 无法确定 8. 经过两点A(﹣2,2)、B(﹣2,﹣3)作直线AB,则直线AB( ) A. 平行于x轴 B. 平行于y轴 C. 经过原点 D. 无法确定 9. 若关于x的一元一次不等式组无解,则a的取值范围是(  ) A. a>2 B. a≥2 C. a<﹣2 D. a≤﹣2 10. 对于实数,规定新运算:x※y=ax+by﹣xy,其中a、b是常数,等式右边是通常的加减乘除运算.已知:※1=﹣,(﹣3)※=8,则a※b的值为(  ) A. 6﹣2 B. 6+2 C. 4+ D. 4﹣3 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 的相反数是_____. 12. 如图,将直角三角板ABC与直尺贴在一起,使三角板ABC直角顶点C(∠ACB=90°)在直尺的一边上,若∠1=62°,则∠2的度数等于_____. 13. 如果是方程3x﹣ay=10的一个解,那么a=_____. 14. 若和|4b﹣3|互为相反数,则ab的算术平方根是_____. 15. 在平面直角坐标系中,已知点A(4﹣m,5﹣2m)在第四象限内,且m为整数,则点A坐标为_____. 16. 某公司向银行申请了甲、乙两种贷款,共计68万元,每年需付出3.2万元利息.已知甲种贷款每年的利率为4.5%,乙种贷款每年的利率为5%,则该公司申请的甲种贷款的数额为_____万元. 三、解答题(本大题共8小题,共72分) 17. (1)计算:+|﹣2|﹣; (2)求x的值:(2x﹣1)2=9. 18. 如图,AD、BC相交于点O,若∠A=∠1,∠D=∠2,则∠B=∠C. 理由:∵∠A=∠1,∠D=∠2,(已知) 且∠1=∠2.(   ) ∴   .(等量代换) ∴AB∥CD.(   ) ∴∠B=∠C.(   ) 19. 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来. 20. 两位同学在解方程组时,甲同学正确解得,乙同学因写错c解得,试求a、b、c的值. 21. 已知x、y都是实数,且y=﹣3,求(x+y)2020的平方根. 22. 某中学为了落实新冠肺炎防疫知识宣传教育,在全校开展了相关知识测试,现随机抽查部分学生测试成绩进行分析(成绩分为A,B,C,D,E五个组,x表示测试成绩).得到如图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题: 调查测试成绩分组表 A组:90≤x≤100 B组:80≤x<90 C组:70≤x<80 D组:60≤x<70 E组:x<60 (1)抽查的学生有多少人? (2)将条形统计图补充完整; (3)若测试成绩在80分以上(含80分)为优秀,该中学共有学生1600人,请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的人数. 23. 阅读下列解方程组的方法,然后解答问题: 解方程组时,由于x,y的系数及常数项的数值较大,如果用常规的代入消元法、加减消元法来解,不仅计算量大,而且易出现运算错误.而采用下面的解法则比较简单: ①﹣②得2x+2y=2,所以x+y=1③. ③×35﹣①得3x=﹣3. 解得x=﹣1,从而y=2. 所以原方程组的解是 (1)请你运用上述方法

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