2020～2021学年九年级历史部编版下册第五单元二战后的世界变化巩固强化复习课件

第五单元巩固强化复习 人教版 九年级下 第五单元　二战后的世界变化 二战后的世界变化 思维导图·构建体系 二战后的世界变化 思维导图·构建体系 二战后的世界变化 思维导图·构建体系 二战后的世界变化 思维导图·构建体系 综合点1：美国的崛起 时期 发展情况 美国独立战争 推翻了英国的殖民统治，使美国赢得了独立，走上了发展资本主义的道路 美国南北战争 北方取得胜利，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件 罗斯福新政 使美国摆脱了经济危机，联邦政府的权力得到加强 综合归纳·纵横链接 综合点1：美国的崛起 时期 发展情况 三次科技革命 使美国的经济军事实力大增 两次世界大战 美国都大发横财，巩固了世界第一的地位 战后美国发展 经历了繁荣——危机和调整——持续稳定发展三个阶段 综合归纳·纵横链接 综合点2：比较西欧和日本经济的发展 原因 启示 西欧 美国的援助，发挥高素质的劳动力优势，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策 善于抓住机遇，注意加强国际经济联系；大力发展科技和教育；制定适合本国国情的经济发展战略 日本 美国的扶持，制定适当的经济政策，引进最新科技成就，发展教育和科学技术 综合归纳·纵横链接 综合点3：苏联(俄)社会主义建设道路的探索及影响 人物 探索 影响 列宁 新经济政策 促进国民经济的恢复和发展 斯大林 苏联模式 成为强盛的工业国，其弊端阻碍了苏联的进一步发展 赫鲁晓夫 赫鲁晓夫改革 冲击了苏联模式，并未根本改变苏联高度集中的经济体制 戈尔巴乔夫 戈尔巴乔夫改革 改革失败，导致了苏联的解体 综合归纳·纵横链接 提示：点击 进入习题 1 2 3 B C D 4 5 见习题 C 6 见习题 习题链接 1．随着共建“一带一路”朋友圈的范围越来越大，有人说，“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。对比两者，以下观点正确的是(　　) A．参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同 B．都超越了社会制度差异，但参与国家的范围不同 C．都削弱霸权主义和强权政治，但诞生的背景不同 D．都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同 综合练习·融会贯通 【点拨】马歇尔计划下美国和西欧之间是不平等的，“一带一路”倡议是在平等互利原则下进行的，排除A；马歇尔计划是针对资本主义制度的，“一带一路