5.2协调人际关系，实现可持续发展-2020-2021学年高一地理同步课堂帮帮帮（新教材湘教版必修第二册）

第五章 人地关系与可持续发展 第二节 协调人地关系，实现可持续发展 一、人地关系思想的演变 1.人地关系:人类与地理环境的关系。人类的生存和活动都受到一定的地理环境影响,这个地理环境既包括 自然地理环境,也包括在人类作用下已经改变的地理环境。 2.人地关系思想的演变 人口 数量 生产力水平 对环境的影响 对人地关系的认识 采集狩 猎社会 少 低下 有限 原始的平衡 农业 社会 增多 提高 对资源和环境利用的强度与广度明显增大,环境遭到破坏,甚至导致一些文明的消失 人类还不能正确认识人地关系的不协调,但对人地关系有了一定程度上的认识 工业 革命后 急剧 增加 机器和矿物燃料的大规模使用,使人类对自然资源的开发利用达到了空前的规模和高度 资源短缺、生态破坏、环境污染等环境问题愈发严峻,人地矛盾激化 进一步深化与发展,“和谐轮”产生,主张人类应主动谋求与自然环境的和谐 信息社会(后工业社会) 现代通信技术 及电子计算机的应用与发明极大推动了社会的进步和发展 人类社会的组织制度、经营管理、价值观念和生产生活 方式变革 21世纪 以来 人地关系的研究向生态化、 低碳化、绿色化、循环化的 方向发展 二、走可持续发展之路 1.转变传统发展观念 (1)观念:从根本上转变传统发展观念,是实现可持续发展的基础。由片面追求GDP增长的单一目标模式,向经济发展、社会进步、资源环境持续承载相协调的多目标模式转变。要以发展理念转变引领发展方式转变,以发展方式转变推动可持续发展。 (2)可持续发展:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。 (3)可持续发展原则: ①公平性原则:本代人之间、代际之间的公平,不同国家和地区之间的公平; ②持续性原则:人类的经济活动和社会发展不能超越资源环境的承载能力; ③共同性原则:要实现可持续发展这一全球发展的总目标,需要各国积极参与,采取全球共同的决策和行动。 2.转变传统发展模式: (1)传统发展模式:以扩大生产规模、增加产品质量和提高消费水平为目的。 (2)可持续的发展模式:强调环境承载能力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的可持续利用,改变传统的以 “高投入、高消耗、高污染”为特征的发展模式,通过引入市场机制,平衡需求与供给的矛盾,实现清洁生产和文明消费,减少