五年级下册数学课件-2.8 整理和复习 ︳西师大版

（ ） 1、在下面各图的（ ）里填上适当的分数。说说这个分数表示的意义及分数单位。 （ ） （ ） 一、复习分数的意义。 6 8 3 8 3 4 2、填空。 2 a 2 3 1 13 1 3 9 10 （ ） （ ） 1 a 里面有（ ）个 ， （ ）里面有9个 。 里面有9个 1里面有（ ）个 9 13 1 10 * 3.找单位“1”。 1千米 一项工程的总量 5吨苹果 总人数 13 20 1 5 3 10 2 5 千米（ ） 一项工程的 （ ） 5吨苹果的 （ ） 达标人数占总人数的 （ ） 4、说一说。 8 5份 “5” 8 1 5 8 这个分数表示把单位“1” 平均分成（ ）份，表示这样的（ ）的数。也可以看成把（ ）平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。 4、说一说。 3 2 2小时 2 3 小时表示把1小时平均分成（ ）份，取其中（ ）份的数。还表示把（ ）平均分成3份，取其中1份的数。 5、说一说分数的意义，再思考下面的问题， 谁买的多一些？为什么？ 由于单位“1”不同，把不同的单位“1”平均分成5份，取其中的一份，所得的 当然也不会一样多，显然，叔叔买得多些。 1 5 联系：除法算式中的被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。 区别：除法是一种运算， 分数是一个数。 二、复习分数与除法的关系 1.用分数表示下面各式的商 9÷11= 15÷40= 150÷35= 9 11