2.15 整理与复习-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步课件（西师大版）

西师大版 数学 五年级 下册 整理与复习 分数 2 整体回顾 综合运用 课后作业 知识梳理 　　 先对本单元所学知识进行简单的整理，再与同学交流。 整体回顾 整理与复习 返回 单位 1 分 数 意义 分类 性质 定义 分数单位 分数与除法 真分数 假分数 定义 应用 约分 通分 （关键词：一个物体或许多物体组成的整体） （关键词：平均分） （关键词：分子是1，分母不变） （被除数÷除数= ） （特征：真分数小于1） （特征：假分数等于或大于1） （关键词：同时乘或除以、相同数、0除外） 整理与复习 返回 单位1：将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用 自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。 分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几 份的数， 叫做分数 。 分数单位：表示其中1份的数叫做分数单位。 真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。 假分数：分子比分母大或者相等的分数叫做假分数。 知识梳理 整理与复习 返回 复习分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样1份或者几份的数，叫做分数。 整理与复习 返回 什么是分数单位？ 由一个物体或许多物体组成的一个整体，通常我们把它叫做单位“1”。 你能说出 ， 的分数单位吗？ 整理与复习 返回 分数与除法的关系： 用分数表示下面除法算式的商。 4÷8 12÷24 15÷25 整理与复习 返回 复习分数的基本性质： 什么是分数的基本性质？本单元分数的基本性质的主要作用是什么？ 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质，运用分数的基本性质主要可以进行分数的约分和通分。 整理与复习 返回 什么叫约分？ 分子、分母同时除以相同的数（0除外），化成和原分数相等但分子、分母都比较小的分数。 对 ， 进行约分。 整理与复习 返回 分子、分母同时乘相同的数（0除外），分别化成和原分数相等的同分母分数。 什么叫通分？ 整理与复习 返回 叔叔买的多一些，因为叔叔那筐苹果多。 你能结合分数的意义说一说吗？ 1.说一说分数的意义，再思考下面的问题。 综合运用 母题 整理与复习 返回 叔叔买的苹果多一些，因为尽管都是买一筐苹果的1/5，但是叔叔那筐苹果的数量要多一些，单位“1”的数量多一些，每份分到的数量也要多一些。 整理与复习 返回 从中明白了什么？ 单位“1”的多少能影响每份数的多少。 整理与复习 返回 2 3 10 3 3.（1）约分。 整理与复习 返回 3.（2）约分。 整理与复习 返回 小明买了 千克的糖果，小红买了 千克的糖果，谁买的糖果多？两人一共买了多少千克的糖果？ 所以，小红买的多 4 （千克） 3 变式题 整理与复习 返回 课本： 第35页第1题 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 整理与复习 返回 伴你成长 整理与复习 返回 感谢您的观看 $