专题10以三角形为载体的几何综合问题-决胜2021年中考数学压轴题全揭秘精品(江苏专用)

2021-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2021-03-26
更新时间 2023-04-09
作者 高高
品牌系列 -
审核时间 2021-03-26
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来源 学科网

内容正文:

决胜2021中考数学压轴题全揭秘精品(江苏专版) 专题10以三角形为载体的几何综合问题 【考点1】三角形有关角的计算综合问题 【例1】(2020•常州)如图,在△ABC中,BC的垂直平分线分别交BC、AB于点E、F.若△AFC是等边三角形,则∠B=  . 【变式1-1】(2019•南通)如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF,若∠BAE=25°,则∠ACF=   度. 【变式1-2】(2020•南京)如图,线段AB、BC的垂直平分线l1、l2相交于点O,若∠1=39°,则∠AOC=  . 【考点2】三角形有关线段计算问题 【例2】(2019•扬州)已知n是正整数,若一个三角形的三边长分别是n+2、n+8、3n,则满足条件的n的值有(  ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 【变式2-1】(2020•宿迁)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC的平分线AD交BC于点D,E为AB的中点,若BC=12,AD=8,则DE的长为   . 【变式2-2】(2020•常州)如图,在△ABC中,∠B=45°,AB=6,D、E分别是AB、AC的中点,连接DE,在直线DE和直线BC上分别取点F、G,连接BF、DG.若BF=3DG,且直线BF与直线DG互相垂直,则BG的长为   . 【变式2-3】(2020•扬州)《九章算术》是中国传统数学的重要著作之一,奠定了中国传统数学的基本框架.如图所示是其中记载的一道“折竹”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去根三尺,问折者高几何?”题意是:一根竹子原高1丈(1丈=10尺),中部有一处折断,竹梢触地面处离竹根3尺,试问折断处离地面多高?答:折断处离地面   尺高. 【考点3】三角形有关周长和面积计算问题 【例3】(2020•吴江区二模)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在AB的延长线上,且BD=AB,连接DC并延长,作AE⊥CD于E,若AE=4,则△BCD的面积为(  ) A.8 B.10 C.8 D.16 【变式3-1】(2020•邗江区校级三模)如图,△ABC的两条中线AM,BN相交于点O,已知△ABO的面积为4,△BOM的面积为2,则四边形MCNO的面积为(  ) A.4 B.3 C.4.5 D.3.5 【变式3-2】(2020•惠山区二模)10个全等的小正方形拼成如图所示的图形,点P、X、Y是小正方形的顶点,Q是边XY一点.若线段PQ恰好将这个图形分成面积相等的两个部分,则的值为(  ) A. B. C. D. 【变式3-3】(2020•海门市校级模拟)勾股定理是几何中的一个重要定理,在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,已知∠BAC=90°,AB=6,AC=8,点D、E、F、G、H、I都在矩形KLMJ的边上,则矩形KLMJ的周长为(  ) A.40 B.44 C.84 D.88 【考点4】三角形有关多项判断综合计算问题 【例4】(2019•无锡一模)如图,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,AF是△ADC的中线,C,D,E三点在一条直线上,连接BD,BE,以下五个结论:①BD=CE:②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④2AF=BE⑤BE⊥AF中正确的个数是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【变式4-1】(2019•内江模拟)如图,∠BAC与∠CBE的平分线相交于点P,BE=BC,PB与CE交于点H,PG∥AD交BC于F,交AB于G,下列结论:①GA=GP;②S△PAC:S△PAB=AC:AB;③BP垂直平分CE;④FP=FC;其中正确的判断有(  ) A.只有①② B.只有③④ C.只有①③④ D.①②③④ 【变式4-2】(2019•思明区校级模拟)如图,△ABP与△CDP是两个全等的等边三角形,且PA⊥PD.有下列四个结论: (1)∠PBC=15°;(2)AD∥BC;(3)直线PC与AB垂直;(4)四边形ABCD是轴对称图形. 其中正确结论个数是(  ) 【考点5】以三角形为背景的几何综合探究问题 【例5】(2020•盐城)以下虚线框中为一个合作学习小组在一次数学实验中的过程记录,请阅读后完成虚线框下方的问题1~4. (Ⅰ)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2,在探究三边关系时,通过画图,度量和计算,收集到一组数据如下表:(单位:厘米) AC 2.8 2.7 2.6 2.3 2 1.5 0.4 BC 0.4 0.8 1.2 1

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