2013年初中历史新课标学案配套课件：313祖国统一的历史大潮（北师大版八年级下）（18张ppt）

“一国两制” 的构想 祖国统一的历史大潮 海峡两岸关 系的发展 港澳回归祖国 “一国 两制” 的构 想 祖国统一 维护祖国 中华民族 一国两制 祖国统一大业 一个中国 社会主义 香港 澳门 台湾 特别行政区 资本主义 香港 背景：实现__________是全国人民的心愿。 提出：邓小平从__________和__________的根本利益出发， 尊重历史和现实，提出“__________”的创造性构想。 意义：是完成________________的基本方针。 含义：指在__________的前提下，我们国家的主体部 分坚持__________，_____、_____和_____是中国不可分 割的一部分，作为____________仍然保持__________制度。 实践：首先被运用于解决_____问题，开始由构想 进入实践。 港 澳 回 归 祖 国 香 港 回 归 一国两制 1997 香港特别行政区 澳门 回归 依 据 方针：“一国两制”的科学构想。 文件：1987年中葡签署的关于澳门问题 的联合声明。 1999 依 方针：“_________”的科学构想。 据 文件：1984年在北京签署的中英联合声明。 回归：_____年7月1日，国家主席江泽民在香 港宣告：“中国对香港恢复行使主权。中华人民 共和国_________________正式成立。” 回归：_____年12月20日，澳门特别行政区 正式成立。 海峡两岸关 系的发展 和平统一 一国两制 相互促进 互补互利 和平统一 出政策 促变化：“_________，_________”方针使海峡两岸 关系发生了深刻变化。 奠基础：两岸经济文化交流蓬勃发展，两岸经 济_________、_________的局面正初步形成。这 种经济和文化上的联系，为_________奠定了基 础。 出 政 策 相互 尊重 互补互利 和平统一 江泽民 统一 统一大业 创条件：中央人民政府主张两岸双方按照______ ______、_________的原则，积极推动两岸经济合作 和各项交往，为国家_________创造条件。 促统一：1995年，国家主席_______呼吁所有中 国人团结起来，坚持_____，反对分裂，全力推动 两岸关系的发展，促