[中学联盟]安徽省蚌埠市建新私立中学北师大版八年级历史下册课件：第13课祖国统一的历史大潮 (共36张PPT)

复习巩固 1、农业科学家_______经过多年艰辛探索，在___年成功培育出我国________，被外国媒体称为________。 2、1986年3月国家实施______，跟踪世界先进水平________。 3、20世纪___年代以来，计算机网络技术得到广泛应用。我国政府的战略是____ ,努力实现_______和_______的跨越式发展。 4、改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施_______战略，提出大量培养同现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才的任务。_________、和_________是实现这一目标的重大举措。 5、1986年我国颁布__________，开始有计划有步骤的推进九年义务教育。1977年底恢复_____制度。 6、20世纪五六十年代著名的长篇小说有：_________，1981年_____设立，1991年开始实施社会主义精神文明建设_________。 7、奥运会零的突破：1984年第___届洛杉矶奥运会，新的飞跃：2000年第_____届悉尼奥运会名列金牌榜第____。 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大後 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 (台湾·余光中） 台湾海峡 两岸分离 浓浓的思乡情怀，祈盼早日团聚统一 诗中最后一句“一湾浅浅的海峡”指的是什么？ 诗中反映了海峡两岸“现在”处于怎样的状态？ 从诗中你感受到一种什么情怀？ 第13课 祖国统一的历史大潮 一、“一国两制”的构想 1、“一国两制”的提出过程？ 2、“一国两制”的目的、内容、地位分别是什么？ 3、“一国两制”提出的历史意义？ 萌芽： 1979年元旦《告台湾同胞书》。 1981年叶剑英关于台湾问题的谈话。 提出： 80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想。 确立： 1982年新宪法第31条。（宪法保证） 1984六届人大二次会议通过。 雏形： 20世纪50年代毛泽东、周恩来就曾提出“和平解决台湾问题”的设想。 一、“一国两制”的构想 形成过程 “一国两制”的构想 目的： 实现祖国统一 内容： 在 一个中国 的前提下，我国主体部分 坚持社会主义，香港、澳门和台湾作为