2020-2021学年高二信息技术中图版选修3第一单元《双机互连》教案

《双机互连》教案 教学目标 1．知识与技能 让学生认识水晶头、双绞线，学会使用压线钳、测线仪等工具。 学生能了解T568A和T568B标准、直通线和交叉线区别和使用环境，掌握T568B标准线序的排列顺序，掌握双绞线上压制RJ－45接头的制作方法。 掌握利用测线仪对线缆进行简单测试的方法。 2．过程与方法 学生能够学会制作符合标准的“交叉”连接方式的网线。 简单故障排除 3、情感态度与价值观 培养学生严谨、认真的工作态度。 培养学生的动手实践能力。 学情分析 学生运用网络得心应手，但是对如何组建网络，基础基本为零。对于双绞线也只是简单的认识了解，都没有动手制作过双绞线，所以对双绞线的制作他们虽陌生但是还是比较感兴趣的。 重点难点 1．教学重点 让学生学会制作符合标准的“交叉”连接方式的网线； 掌握双绞线上压制RJ－45接头的制作方法。 2．教学难点 学生能成功压制RJ－45接头并符合标准； 当线路测试不连通时故障的排除方法； 教学过程 活动1【讲授】知识介绍 教师讲解： 1、什么是双绞线 介绍双绞线的概念：双绞线是局域网中最基本的传输介质，是由成对的导线绞合在一起组成的电缆。 2、双绞线接线标准 用两幅图形象地介绍两种接线标准。 3、双绞线的适用环境 介绍直通线和交叉线的两端线序区别，与适用场合。 学生活动：观看视频，听讲解，了解双绞线的相关知识。 设计意图： 知识铺垫，让学生在了解双绞线的概念、构造等基础上再去学习如何制作。   活动2【活动】双绞线的制作 1、双绞线制作步骤简介： 准备阶段；制作步骤：剥线、捋线、剪齐、插线、压线；测试阶段 2、双绞线制作过程视频学习 一段微视频分步骤详细地讲解和操作了双绞线制作的全过程，视频中有教师的步骤讲解，也有每一步骤的操作重点提示。 3、双绞线的测试 采用测试仪测试双绞线是否制作成功。 4、故障排除 介绍常见的故障排除方法。 学生活动： 认真观看视频学习双绞线的制作步骤。合作完成双绞线的制作。 设计意图： 采用微视频的方式，让学生直观感受双绞线的制作过程。 活动3【测试】本课小结 总结本节课所学的知识要点： 双绞线的概念、接线标准和使用环境。 双绞线的制作过程及所需注意的操作步骤。 完成实验报告。 $