5.1.3 生物进化的历程 课件 2020-2021学年济南版八年级生物下册

化石证据： 解剖学证据： 分子生物学证据： 化石-最直接证据 化石的概念，分布规律 1同源器官 2意义 亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多；亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的差别就越大。 温故知新 地球上的原始生命是怎样进化成今天这样丰富多彩的生物呢？ 2亿年前的地球复原图 导 1.举例说出生物进化的总趋势。 2.概述植物、动物进化的主要历程。 3.说出研究生物进化的一些基本方法。 学习目标 组长检查学生是否《智慧学习》导学部分。 1、组内解决导学部分的疑惑点。 2、班内核对答案。快速记忆。 1、展示的同学，声音洪亮、吐字清晰。 2、其他同学认真倾听，为质疑、纠错、补充、 挑战做准备. 敦品励学 日新又新 一、生物进化的总体趋势 生物进化是一个漫长的过程，无法直接用观察和实验的方法再现。科学家通过比较不同生物类群的主要特征，可以间接地概括出生物进化的趋势。 1. 观察课文P14图5.1-11，回顾讨论： 比较四类常见植物的生活环境和形态结构特点，你能得出什么结论？ 观察回忆 藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，大都生活在水中 藻类植物 苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，没有输导组织，生活在阴湿的地方 苔藓植物 蕨类植物 蕨类植物有根、茎、叶的分化，有简单的输导组织，生活在阴湿的地方 种子植物根、茎、叶发达，有发达的输导组织，适于陆地生活，是真正的陆生植物 种子植物 水中 阴湿的地方 阴湿的地方 真正的陆生植物 简单，没有根茎叶的分化 有茎叶的分化，没真正的根 有根茎叶的分化 根茎叶种子花果实 低等 低等 较高等 高等 = = === =  水生 陆生 简单 == == == 复杂 低等 ====== 高等 我会总结 植物类群 生活环境 结构 进化水平 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 一心房 一心室 二心房 一心室 .各种动物的心脏各有什么特点？ 二心房一心室，心室内有不完全的隔膜 二心房 二心室 观察脊椎动物的心脏结构 一心房 一心室 两心房 一心室 两心房一心室，心室内有不完全的隔膜 两心房 两心室 两条途径 一条途径 两条途径 两条途径 脊椎动物越高等，心脏结构越复杂，血液循环越完善，动静脉血混合的程度越低，越有利于氧气的运输。 我会总结 鸟类和哺乳类的血液输送氧气的能力最强 从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等。 类群 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类和哺乳类 心脏结构 血液循环 结论 生物进化的总体趋势：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。 在漫长的生物进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类灭绝，地球上的生物就是这样不断地进化和发展着，而且各种生物在适应环境的过程中形成了独特的形态结构和生活习性，生物界也因此变得更加丰富多彩。 小结： 二、生物进化的主要历程 二、生物进化的主要历程 1.阅读课文P15及图5.1-13， 观察思考： （1）为什么进化树的根是一个完整体，而逐渐产生了动植物的分支？ （2）此“树“从”树根“到”树梢“代表什么的延伸？”树干“代表什么？大小分枝代表什么？ （1）现在各种动植物都是由进化树“树根”上的原始生命进化来的。 （2）此“树”从“树根”到“树梢”代表地质年代的延伸。“树干”代表不同生物类群的共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。 原始蕨类植物 原始苔藓植物 原始单细胞藻类 原始种子植物 （1）植物进化的历程 原始被子植物 原始裸子植物 原始扁形动物 原始腔肠动物 原始单细胞动物 原始线形动物 原始软体动物 原始环节动物 原始节肢动物 （2）动物进化的历程 无脊椎动物的进化历程 原始爬行类 原始两栖类 原始鱼类 原始鸟类 原始哺乳类 脊椎动物的进化历程 种子蕨化石 种子蕨是在石炭纪开始出现的一个重要植物类群，到三叠纪和侏罗纪极为繁盛，在白垩纪初期灭绝。绝大多数种子蕨具有大型蕨叶（多为羽状复叶），在生殖蕨叶上长有种子和花粉囊。 种子蕨的存在可以说明种子植物是由蕨类植物进化而来的。 激 趣 导 入 拓展延伸 古脊椎动物，头部像鸟，身上有羽毛，有爪和翅膀，稍能飞行；但又有牙齿，与爬行动物近似，尾巴很长（尾椎多达20个），由多根尾椎骨构成，一般认为它是爬行动物到鸟类的中间类型。 始祖鸟 这种动物可以有力地证明鸟类是由爬行动物进化而来的。 鸭嘴兽为哺乳动物，但却不是胎生而是卵生。即由母体产卵，像鸟类一样靠母体的温度孵化。母体没有乳房和乳头，在腹部两侧分泌乳汁，幼仔就伏在母兽腹部上舔食。这种动物可以有力地证明哺乳动物是由爬行动物进化而来的。 生 物 进 化 的 历 程