6.1 生物与环境的相互作用 课件 2020-2021学年济南版八年级生物下册

1.人类的进化通常可以分为哪几个阶段？ 2.人类进化过程中最关键的阶段是 。 3.人类进化过程中只能使用天然工具的是 ，能制造简单工具的是 能制造精细工具的 是 。 4.人类进化过程中学会用火的是 ，学会人工取火的是 。 5.现代人类可以分为哪四个种族？ 南方古猿、能人、直立人、智人 直立人 南方古猿 能人 智人 直立人 智人 蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人 雌性 雌性、雄性 雄性 说明：环境温度对扬子鳄 的性别有影响。 导 环境温度 29℃以下 30℃—33℃ 34℃—35℃ 孵出幼体的性别 第一章： 生物与环境的相互作用 学习目标： 1、举例说明非生物因素和生物因素对生物的作用。 2、通过探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响，体 验科学探究的一般过程。 3、列举生物适应与影响环境的实例。 4、举例说出生物与环境是一个不可分割 的整体。 组长检查学生是否《智慧学习》导学部分。 1、组内解决导学部分的疑惑点。 2、班内核对答案。快速记忆。 要求：1、展示的同学，声音洪亮、吐字清晰。 2、其他同学认真倾听，为质疑、纠错、补充、挑战做准备. 敦品励学 日新又新 1、影响生物生活的环境因素可分为 非生物因素 生物因素 非生物因素包括________、_________、 _________、__________、 ____________等。 光 温度 空气 水分 土壤 展 2、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响 提出问题：___________ ______？ 作出假设：________________ 光照对黄粉虫幼虫的生活 有影响吗 光照对黄粉虫幼虫的生活有影响。 制订计划： 提示： ①实验过程中应给黄粉虫幼虫 提供哪两种不同的环境？如何 设计？其他因素是否要保持一致？ ②用两只黄粉虫幼虫做实验行吗？为什么？ ③往实验装置中放黄粉虫幼虫时， 最好放在什么位置？为什么？ ④ 放入黄粉虫幼虫后，要静置4~5 分钟,一分钟统计一次，并且统计十次 10条等大的黄粉虫幼虫 环境 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 明亮