6.2.1 生态系统的组成 课件 2020-2021学年济南版八年级生物下册

1.影响生物生活的环境因素可分为两类： 和 ，其中前者包括 、 、 、 、 等。油菜，苍耳花的开放受 影响。 2.生物因素是指影响某种生物生活的 ，包括 之间和 之间的相互作用。生物之间既存在 ，又存在 。 3.现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的_______和______。生物的适应性具有_____。不同的生物对环境的适应方式是 的，如 、 等。生物对每一种环境因素都有一定的 。 1、非生物因素 生物因素 光 温度 空气 水分 土壤 光照 2、其他生物 同种生物 不同种生物 互助 斗争 3、形态结构 生活习性 普遍性 不同的 莲藕 桦树 耐受范围 温故知新 1 光合作用的概念 表达式 2 光合作用的意义 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了食物和能量和氧气。 （储能） 二氧化碳+水 有机物+氧气 叶绿体 光 观察曲阜廖河美景，你看到了什么？ 导 （找生物因素和非生物因素） 第一节 生态系统的组成 第六单元 生物与环境 第二章 生态系统 1.记住生态系统的概念并学会辨认。 2.识别生态系统的各种成分及其在生态系统中的作用。 3.分析生态系统的各种成分之间的关系。 关键词 生态系统 生产者 消费者 分解者 学习目标 组长检查《智慧学习》导学部分。 自学思考 (课前完成） 合作议惑 1、组内解决导学部分的疑惑点。 2、班内核对答案。快速记忆。 高效展示 要求：1、展示的同学，声音洪亮、吐字清晰。 2、其他同学认真倾听，为质疑、纠错、补充、挑战做准备. 敦品励学 日新又新 在一定的地域内，生物与环境所形成的