6.2.1 生态系统的组成 课件-2024-2025学年济南版生物八年级下册

第一节 生态系统的组成 第六单元 第二章 济南版 •八年级•下册 精讲课 执教人：李瑶 环境（非生物） 生物 生产者 消费者 分解者 生态系统 生态系统的组成： 一、学情点拨 完成知识回顾与梳理（4min） 要求： 1、限时完成，注意时间 2、注意书写，勾画关键词 1.一定地域内，生物与环境形成的统一整体 2.（1）生物成分 非生物成分 （2）阳光、空气、水分、土壤等。 （3）生产者 绿色植物 消费者 各种动物 植食 肉食 杂食 分解者 细菌、真菌 二、学习目标： 1.说出生态系统的概念并概述生态系统的组成； 2.探究生态系统各成分的作用与特点。 学习重点：1.判断是否为生态系统； 2.判断生物分别属于何种成分。 看图自主完成探究一 (3min) 提示：①非生物 ②生物 探究一:生态系统各成分的作用 草 鹤 水 鱼 植物 动物 非生物成分 动物 制造有机物，提供能量 维持生态平衡，促进物质循环 生物生存的物质基础 维持生态平衡，促进物质循环 生产者 消费者 生物生存必不可少的物质 消费者 7 看图自主完成探究一 (3min) 提示：①非生物 ②生物 探究一:生态系统各成分的作用 你认为，哪些生态系统的成分没有在图片中显示出来？ 分解者 能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为其他生物的生存提供物质和能量。 生产者 探究二:生态系统各成分的区分 植食性 杂食性 肉食性 不能自己制造有机物，它们直接或间接以生产者为食 消费者 将动植物残体等含有的有机物被分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。（即：营腐生生活的生物都可称为分解者） 分解者 1.绿色植物都是生产者吗？生产者都是绿色植物吗？ 2.所有动物都是消费者吗？所有消费者都是动物吗？ 3.细菌和真菌都是分解者吗？分解者都是细菌或真菌吗？ 三、合作释疑(6min) 生产者 （1）归类： （2）地位： 自养型生物 光能自养型： 化能自养型： 绿色植物 光合细菌、硝化细菌、 硫细菌、铁细菌 生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分。 菟丝子---消费者 左：猪笼草 右：捕蝇草 既是生产者也是消费者 蜣螂---分解者 蚯蚓---分解者 大肠杆菌 体外：分解者 体内：消费者 地衣（真菌与藻类共生） 可看作生产者 四、当堂检测 可食用的蘑菇是一道营养价值很高的美食，请问蘑菇属于自然界中的何种成分？ 四、当堂检测 人们得以丰收、补给食物，少不了在田地中辛勤劳作的农场主们，请问在田地中劳作的农场主们属于生态系统中的何种成分？ 五、精讲检测(5min) 要求： 1、限时完成，注意时间 2、注意书写，勾画关键词 答案 1-5：A C C C D 6-10: A B A C A 六、本课小结 生产者 消费者 分解者 七、作业布置 课下完成同步练习册P51-54页相关题目 谢谢聆听! $$