内容正文:
·数学 答案16N-1 ·
2016年扬州市数学中考试卷
1.【解题思路】 本题考查有理数的除法.1÷(-2)=
-
1
2
,故选D.
【答案】 D
2.【解题思路】 本题考查了函数自变量的取值范围.
∵ x-1有意义,∴x-1≥0,解得x≥1,故选B.
【答案】 B
3.【解题思路】 本题考查了合并同类项、同底数幂的
乘除、幂的乘方.(a2)3=a6,故选D.
【答案】 D
4.【解题思路】 本题考查了几何体的三视图.主视图
是D,左视图是C,俯视图是B,故选A.
【答案】 A
5.【解题思路】 本题考查了中心对称图形.中心对称
图形旋转180°后与本身完全重合,只有金鱼图案满足题意,
故选C.
【答案】 C
6.【解题思路】 本题考查了众数、中位数.出现次数最
多的是19,则众数为19岁;∵总共有12人,∴中位数是中
间2个数的平均数,从大到小排列后,第6名,第7名分别
是19岁,19岁,∴中位数为
19+19
2 =19
(岁),故选D.
【答案】 D
7.【解题思路】 本题考查了作差法比较大小、配方法
及非负数的意义.N-M= (a2-79a)- (
2
9a-1)=a
2-a
+1=a2-a+
1
4+
3
4= (a-
1
2 )
2
+
3
4.∵ (a-
1
2 )
2
≥0,
3
4
>0,∴N-M>0,即 N>M,故选A.
【答案】 A
8.【解题思路】 本题考查了矩形、等腰直角三角形及
面积公式以及勾股定理.要使①最大,需包含整个 AD 边,
∴沿∠BAD 和∠ADC 的平分线剪去①,在①的基础上,为
了使②最大,需包含整个 AB 边,∴沿∠BAD 的平分线剪
去②,在剩下的图形中,由于∠CDE=45°,要使∠CDE 为
等腰直角三角形的内角,③才可能最大,∵DE=32,CD=
4,DE>CD,∴过E 沿BC 的平行线剪去③,此时①,②,③
面积依次是9,8,
9
2
,剩余面积为2.5,故选C.
【答案】 C
9.【解题思路】 本题考查了科学记数法.∵12000是
五位数,则n=5-1=4,∴12000=1.2×104.
【答案】 1.2×104
10.【解题思路】 本题考查概率的求法.图中共有6个
相等的三角形区域,黑色三角形区域有2个,一只小鸟在广
场上随机停留,刚好落在黑色三角形区域的概率为2
6=
1
3.
【答案】
1
3
11.【解题思路】 本 题 考 查 了 分 式 的 约 分 及 求 值.
a2-4
a-2=
(a-2)(a+2)
a-2 =a+2
,把a=2016代 入 得,原 式
=2018.
【答案】 2018
12.【解题思路】 本题考查了二元一次方程组的解法
以及 平 面 直 角 坐 标 系 象 限 的 坐 标 特 点.解 方 程 组
y=2x+2,
y=-x+1{ 得
x=-
1
3
,
y=
4
3
,
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
即点(x,y)的坐标为 (-13,
4
3 ),其
位于第二象限.
【答案】 二
13.【解题思路】 本题考查了多边形内角和定理.∵多
边形的每一个内角均为135°,∴这个多边形的每个外角均
为45°,又多边形的外角和为360°,∴多边形的边数为
360
45
=8.
【答案】 8
14.【解题思路】 本题考查了平行线的性质、平角的
定义以及方程思想.根据直尺的两边分别平行得∠2=∠3,
∴ ∠1+ ∠2+60°=180°,把 ∠1=2∠2 代 入 得
2∠2+∠2+60°=180°,解 得 ∠2=40°,∴ ∠1=2×40°
=80°.
【答案】 80
15.【解题思路】 本题考查了菱形的性质,直角三角
形斜边上的中线等于斜边的一半的性质.∵四边形 ABCD
是菱形,∴AB=BC=CD=AD,AC⊥BD.∵E 是AD 的中
点,且OE=3,∴AD=2OE=6,∴菱形 ABCD 的周 长=
4AD=24.
【答案】 24
16.【解题思路】 本题考查了圆周角定理及其推论、
勾股定理.如图,连接CD.∵AD 是直径,∴∠ACD=90°.∵
∠ABC=∠DAC,∠ABC=∠ADC,∴∠DAC=∠ADC=
45°,又AD=4,∴AC=AD·sin45°=22.
·数学 答案16N-2 ·
【答案】 22
17.【解题思路】 本题考查了反比例函数的图像及其
性质,勾股定理,配方法,整体思想.根据k 的几何意义可知
S△ABO=2,∴
1
2
·OB·AB=2,即OB·AB=4,而OB2+
AB2=OA2=16,∴(OB+AB)2=OB2+AB2+2OB·AB,
即16+2×4=(OB+AB)2,∴OB+AB=26,∴△ABO
的周长为OB+AB+OA=26+4.
【答案】 26+4
18.【解题思路】 本题考查了函数在实际应用中的