1.6寻找规律-【方洲新概念】小升初数学考前总复习

参 考 答 案 293 五、 1. 甲数∶乙数=3∶2=6∶4，乙数∶丙数=4∶3，所以，甲 数∶乙数∶丙数=6∶4∶3 2. 设被减数为4，那么减数就是1，根据“差=被减数-减 数”得到差=4-1=3，所以差∶减数=3∶1。 3. 24÷ 400000 1 =24×400000 =9600000（厘米） 9600000厘米=96千米 答：A、B两地的实际距离是96千米。 4. 60÷ 7 3 =140（千克） 140-60=80（千克） 答：水果糖还需80千克。 5. 解：设嫌犯身高为x厘米。 25∶x=1∶7 x=175 答：嫌犯身高大概是175厘米。 第六节　寻找规律 【升级训练】A级 一、1. 12345　5　123456　6　1234567　7 2. 18　3. 一　四　三　二　4. （1）5　1　（2）19 5. （1）32　42　（2） 5 9 　6. △　7. 11　8. 24 9. 三　足球 10. 二、1. 4×3=12（种） 答：一共有12种不同的选法。 294 小升初 数学考前总复习 2. （1）30×30=900（人） 答：这个方阵共有900人。 （2）（30×4-4）+[（30-2）×4-4]=224（人） 答：最外两层共有224人。 3. 5号已经赛了2场。 4. 6种。 B级 一、1. 25　36　2. 25 10 　 36 12 　3. 1006 1 二、1. 19　2. 16　4n　3. 15　4. 10　12　6 三、 1. 语文 数学 外语 体育 音乐 美术 王老师 √ × × × × √ 刘老师 × × √ × √ × 张老师 × √ × √ × × 即王老师教语文和美术；张老师教数学和体育；刘老师教外 语和音乐。 2. 55　46 【能力测评】 一、1. 快　2. 四　2　15　3. 2002年3月15日 4. （1）0.8888　0.88888　（2） 30 1 　 42 1 5. 49　6. 41　7. 偶　8. 蓝　9. ▲　25　10. ★　12 二、1. C　2. B　3. B　4. A　5. C　6. B　7. A　8. B　9. A　10. C 三、答案： 第一种 第二种 第三种 第四种 第五种 第六种 钢笔 √ √ √ × × × 日记本 √ × × √ × √ 文具盒 × √ × √ √ × 修正液 × × √ × √ √ 参 考 答 案 295 四、 答案：（1） 图形序号 ① ② ③ 正方形的个数/个 １ ２ ３ 三角形的个数/个 ０ ４ ８ （2）正方形n个，三角形：4（n-1）个。 第二单元 空间与图形 第一节　平面图形 【升级训练】A级 一、1. 圆心　O　2. 半径　3. 直径　4.无数　无数　1 5. 轴对称　无数　6. 半径　7. 曲线　圆心 8. 不变　增加　9. 圆　10. 直径　11. 51.4 12. 2　12.56　13. 3　3　9　 14. 3∶4　3∶4　9∶16　4∶3　15. 1256 二、 1. √　2. ×　3. ×　4. √　5. ×　6. ×　7. √　8. ×　9. × 10. √ 三、1. A　2. C　3. B　4. B　5. A 四、1. 解：设宽为x厘米 12x+36=12×12 x=9 答：这个长方形的宽是9厘米。 2. 3.14×（10×2）÷2=31.4（米） 答：用了31.4米的篱笆。 3. π∶2　π∶4 4. （10+15）×8÷2-3.14×（8÷2）2÷2=74.88（平方厘米） B级 一、1. 4　16　2. 36　3. 1　4. 60分米　144平方分米 $ 第 一 单 元 数 与 代 数 117 第 六 节 　寻找规律 学 习 目 标 1. 探索规律：等差、等比、平方、立方、相邻两数的和。 2. 能发现图形排列规律 3. 发现给定的事物中隐含的简单规律。 4. 探索给定的事物中隐含的规律或变化趋势。 5. 掌握并解决简单的枚举法、数列、图形的计数、简单的推 理、方阵问题及周期性问题的能力。 必 会 知 识 点 ◆知识点1 算式中的规律 在数学算式中探索规律，应该认真观察算式的特点，再观察 结果的特点，从而根据规律填出这一类算式的结果。 1×1=1 11×11=121 111×111=12321 1111×1111=1234321 11111×11111=123454321 此算式中的特点是：每个算式中两个因数各数位上的数字都 是1，且个数相同。积的特点是积里的数字呈对称形式，且前半 部分是从1开始写至某个数字（此数字即因数的位数），后半部分 118 小升初 数学考前总复习 是从比这个数字少1的数写至1。 ◆知识点2 数列中的规律 按一定次序排列的一列数叫作数列。 ★规律