内容正文:
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小升初 数学考前总复习
第三单元 统计与可能性
第一节 简单数据统计
【升级训练】A级
一、1. 条形 折线 扇形 2. 117 102 96 中位
3. 6 4. 34 2 5. 众数
二、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
三、 (1)4 (2)30 (3)740 (4)30 (5)略,可多种方法解答。
四、1. 复式折线 2. 五金一厂 3. 21.25 13.75
4. (27-18)÷18=0.5=50%
B级
一、1. B 2. B 3. C A 4. A
二、(1)条形 (2)21 (3)40
三、 1. 求平均数:(3000+2000+900+800+750+650+600+600+600
+600+ 500)÷11=1000
求众数:600出现了4次,所以600是这组数据的众数。
平均数是1000,但是大多数人的工资没有那么高,主要是前
两个人的工资比其他人高得多,所以平均数不能反映这组数
据的真实情况。而众数600更能代表这组数据的特征。
2. (1)中位数是:(86+75)÷2=80.5(时)
平均数是:(1.2+60+125+6.8+98+364+30+86+75+110)÷
10=95.6(时)
(2)答案:用中位数来表示这种灯泡的使用寿命比较合适。
【能力测评】
一、1. C 2. C 3. C 4. C 5. B
二、1. 50 10 40
参 考 答 案
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2. (1)晴 雪 (2)2 (3)3 (4)略,回答合理即可。
三、1. (1)最高气温是29℃;最低气温是23℃。
(2)(28+27+29+25+25+26+24+25+27+23)÷10=25.9(℃)
(3)25 25
(4)23 24 25 25 25 26 27 27 28 29 (25+26)
÷2=25.5
2. (1)(9.5+9.9+9.6+9.5+9.7+ 9.8+9.7+9.8+9.5+9.6+9.8+9.5+
9.7)÷13≈9.7
(2)众数是9.5;中位数是9.7。
(3)(9.5×3+9.6×2+9.7×3+9.8×3)÷(13-1-1)≈9.7 公平
3. (1)6000×(1+5%)×120=756000(元)
(2)付款最高:6000×(1+10%)×120=792000(元)
付款最低:6000×(1-8%)×120=662400(元)
792000-662400=129600(元)
4. (1)320 45
(2)(9 5 + 11 0 + 1 5 6 + 2 1 0 + 3 2 0 + 11 0 + 4 5 + 6 7 + 9 8 + 11 0)÷
10=132.1
(3)110
(4)45 67 95 98 110 110 110 156 210 320
(110+110)÷2=110
第二节 可能性
【升级训练】A级
一、1.
2
1 2.
4
1
3. A.
6
5 B.
3
1 C.
3
1 D.
2
1 E.
6
1
4. (1)可能 (2)不可能 (3)一定
$
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小升初 数学考前总复习
第 一 节 简单数据统计
学 习 目 标
1. 进一步理解各种统计图及平均数、众数、中位数在描述数
据方面的特点及作用,体会根据相关数据的特点恰当地选择统计
图和统计表的重要性。
2. 通过实例,理解平均数、众数、中位数的意义,会求数据
的平均数、中位数、众数,并解释结果的实际意义,根据结果做
出简单的判断和预测。
3. 能从报纸杂志、电视等媒体中,有意识地获得一些数据信
息,并能读懂简单的统计图表。
必 会 知 识 点
◆知识点1 统计表
1 意义
把收集到的资料进行数据整理后制成表格,用来分析情况,
反映问题,这种表格叫作统计表。
2 作用
(1)用数量说明研究对象之间的相互关系。
(2)用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。
(3)用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来,便于分
第 三 单 元 统 计 与 可 能 性
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析问题和研究问题。
3 结构
统计表一般分为表格外和表格内两部分内容。
表格外的部分一般包括总标题、单位说明和制表日期。总标
题简单明了地反映出统计表的主要内容,一般写在表格上方居中
位置,有的统计表的总标题由主标题和副标题两部分组成。单位
说明反映表格内数据的计量单位,一般标注在统计表左上方。制
表日期标注在总标题的右下角。
表格内的部分一般包括表头、横栏、纵栏和数据四个方面。
表头说明的是横栏、纵栏和数据的主要内容(一般列在表格内的
左上角),数据是指填写的统计数据,横栏说明每一横栏内数据
的意义,纵栏说明每一纵栏内数据的意义。
◆知识点2 统计表的分类
统计表分单式统计表