川教版信息技术四年级下册表格教案-第一课 计算机的发展及种类

教学内容 第一课 计算机的发展及种类 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 了解计算机的发展、电子计算机的产生及发展。     知道电子计算机的分类情况及在日常生活、学习中的应用。 过程与方法 应用本课所学的知识去观察、了解电子计算机在生活中的应用，体会电子计算机在生活中的重要性。 情感态度与价值观 通过了解计算机的发展史，感受科技发展给生活带来的变革，激发孩子们学习信息技术的兴趣。 教学重点 计算机的发展及分类情况。 教学难点 计算机发展4个时代的划分情况。 教学准备  电子计算机在生活中应用情况的图片、视频资料；第一台电子计算机的图片、视频资料；电子元件实物、不同外形的微型计算机实物、视频资料；任务等。 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 1．布置课前任务（为该课做准备）     教师：请同学们尝试着完成书上第一课探究活动的任务   2．引入课题 教师：检查同学们任务的完成情况，评价 教师：小结任务的完成情况，补充演示同学们所没有收集到的，计算机在生活中应用的相关资料。  提问：刚才大家所看到的生活中的计算机，和大家在探究活动中所遇到的计算机，是不是一开始就是这个样子呢？如果不是，会是怎样的呢？ 教师：引入课题     板书：计算机的种类及发展  4．教师补充讲解     教师：按板书的流程，配合准备好的图片、视频资料及实物，讲解相关的知识。 按要求完成任务，并填表 学生：倾听、思考  学生：思考、讨论，发挥想象力，并试着回答问题 学生看书、自主学习  学生：倾听、提问。 学生自查、小结所学知识 检查、订正、互相交流。 板书设计 第一课 计算机的种类及发展 1、 算筹和算盘 2、 第一台电子计算机 3、 电子计算机发展的四个时代 4、 计算机的种类 教后反思 $