川教版信息技术四年级下册表格教案-第十课 巧用浏览器

教学内容 第十课 巧用浏览器 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 了解有关网页、浏览器等方面的初步知识。 过程与方法 。掌握高效快速速浏览网页的技巧。 情感态度与价值观 培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力 教学重点 上网浏览的基本操作 教学难点 浏览器的基本操作。 教学准备 多媒体网络 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 一、导入     如今网络已经与我们的生活息息相关，上网是一个非常流行的话题，要想高效地浏览网页，我们还要学会巧用浏览器。     二、新授     教师：在因特网上能做的事真多，但我们要让它为我们服务，还要努力学很多有关知识，今天让我们来认识一下浏览器工具栏里的几个标准按钮。     1．“停止”按钮和“刷新”按钮     教师问：当我们在浏览一张网页时有时会出现，网页只出来一部分，就不动了的情况，但是计算机又没有死机，同学们能说说这是怎么一回事吗？ 2、上网浏览使用“前进”按钮和“后退”按钮     提出问题：     （1）、打开浏览器，观察浏览器窗口，“后退”和“前进”按钮是什么状态。     （2）、浏览一些网站，观察“后退”和 “前进”按钮有什么变化。     （3）、试按下“后退”按钮，网页会有什么变化，“前进”按钮又有什么变化。 3、主页和“主页”按钮     让学生观察，网页中的“主页”选项和浏览器工具栏中的“主页”按钮有什么不相同？ 单击工具栏上的“历史”按钮 ，便可以看到近期的上网情况记录。提出上网的历史记录可以自己设置吗？如果可以设置请说出在下面图中的那个部份设置。   6、课堂总结 生说一说 学生带着问题进行实验操作，操作完毕后在小组内对“前进”和“后退”按钮的作用统一意见并进行汇报。 组进行讨论，使之明白网页中的主页是网站的第一页，它是网站开发人制作和确定的。而浏览器的主页，是指启动浏览器时，浏览器自动显示的那个网页，它是可以自己设置的。     4、寻找浏览过的网站 小游戏：     （1）、同桌两位同学，其中一位上网浏览网页，另一位从查查他到过哪些网站，然后角色交换。     （2）、同桌两位同学，其中一位上网浏览网页后清除历史记录，另一位查查他是否完成这个任务。   5、探究活动