预测02 基本初等函数及其性质-【临门一脚】2021年高考数学三轮冲刺过关(新高考专用)【学科网名师堂】

2021-03-23
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喜子数学
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 函数及其性质
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2021-03-23
更新时间 2023-04-09
作者 喜子数学
品牌系列 -
审核时间 2021-03-23
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

预测02 基本初等函数及其性质 概率预测 ☆☆☆☆☆ 题型预测 选择题☆☆☆☆ 填空题☆☆ 考向预测 1、重点考查函数的奇偶性与单调性及利用函数性质解函数不等式、方程解的个数问题,注意函数周期性这一零点的复习. 2、函数图象部分仍以考查图像识别为重点和热点,也可能考查利用函数图象解函数不等式或函数零点问题 3、考查利用指数运算、对数运算、及利用指数函数的图像与性质、对数函数图像与性质比较大小、处理单调性、解不等式等问题,难度为中档题. 函数的奇偶性、单调性、利用单调性确定参数的范围.解答过程中,需利用转化与化归思想,转化成恒成立问题.注重重点知识、基础知识、基本运算能力的考查. 1、.关于函数性质的考查:以考查能力为主,往往以常见函数(二次函数、指数函数、对数函数)为基本考察对象,以绝对值或分段函数的呈现方式,与不等式相结合,考查函数的基本性质,如奇偶性、单调性与最值、函数与方程(零点)、不等式的解法等,考查数学式子变形的能力、运算求解能力、等价转化思想和数形结合思想.其中函数与方程考查频率较高.涉及函数性质的考查; 2、关于函数图象的考查: (1)函数图象的辨识与变换; (2)函数图象的应用问题,运用函数图象理解和研究函数的性质,数形结合思想分析与解决问题的能力; 1、函数的性质 (1)利用定义判断函数奇偶性的步骤: (2)在判断奇偶性的运算中,可以转化为判断奇偶性的等价等量关系式(f(x)+f(-x)=0(奇函数)或f(x)-f(-x)=0(偶函数))是否成立. (3)函数的周期性反映了函数在整个定义域上的性质.对函数周期性的考查,主要涉及函数周期性的判断,利用函数周期性求值. (3)函数周期性的判定: :可得 为周期函数,其周期 的周期 分析:直接从等式入手无法得周期性,考虑等间距再构造一个等式: 所以有: ,即周期 注:遇到此类问题,如果一个等式难以推断周期,那么可考虑等间距再列一个等式,进而通过两个等式看能否得出周期 的周期 分析: ( 为常数) 的周期 分析: ,两式相减可得: ( 为常数) 的周期 双对称出周期:若一个函数 存在两个对称关系,则 是一个周期函数,具体情况如下:(假设 ) ① 若 的图像关于 轴对称,则 是周期函数,周期 分析: 关于 轴对称 关于 轴对称 的周期为 ② 若 的图像关于 中心对称,则 是周期函数,周期 ③ 若 的图像关于 轴对称,且关于 中心对称,则 是周期函数,周期 二、利用图象变换法作函数的图象 (1)平移变换 (2)对称变换 y=f(x)的图象eq \o(――――――→,\s\up7(关于x轴对称))y=-f(x)的图象; y=f(x)的图象eq \o(――――――――→,\s\up7(关于y轴对称))y=f(-x)的图象; y=f(x)的图象eq \o(――――――――→,\s\up7(关于原点对称))y=-f(-x)的图象; y=ax(a>0,且a≠1)的图象eq \o(――――――――――→,\s\up7(关于直线y=x对称))y=logax(a>0,且a≠1)的图象. (3)伸缩变换 y=f(x)eq \o(―――――――――――――――――→,\s\up11(纵坐标不变),\s\do4(各点横坐标变为原来的\f(1,a)(a>0)倍))y=f(ax). y=f(x)eq \o(―――――――――――――――――→,\s\up11(横坐标不变),\s\do4(各点纵坐标变为原来的A(A>0)倍))y=Af(x). (4)翻折变换 y=f(x)的图象eq \o(―――――――――――――――――→,\s\up11(x轴下方部分翻折到上方),\s\do4(x轴及上方部分不变))y=|f(x)|的图象; y=f(x)的图象eq \o(―――――――――――――――――→,\s\up11(y轴右侧部分翻折到左侧),\s\do4(原y轴左侧部分去掉,右侧不变))y=f(|x|)的图象. [常用结论与微点提醒] 三、记住几个重要结论 (1)函数y=f(x)与y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称. (2)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)中心对称. (3)若函数y=f(x)对定义域内任意自变量x满足:f(a+x)=f(a-x),则函数y=f(x)的图象关于直线x=a对称. 2.图象的左右平移仅仅是相对于x而言,如果x的系数不是1,常需把系数提出来,再进行变换. 3.图象的上下平移仅仅是相对于y而言的,利用“上减下加”进行. 1、 特殊化的方法,特别是对于判断大小的题型,一方面可以运用函数的性质;另一方面可以特殊化,对变量进行赋值,进而确定大小; 2、 运用排除法:特别适合与识图辩图的题型,可以通过研究函数的性

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