【精】【教案（表格式）】7《太阳》四年级下册科学苏教版

苏教版科学四年级下2.7《太阳》教学设计 课题 太阳 单元 2 学科 科学 年级 4 学习 目标 1、知识与技能 （1）了解太阳的基本情况 （2）理解太阳高度与太阳该度角 2.过程与方法 （1）查阅资料，交流太阳的基本特点。 （2）通过小组测量，清楚表示太阳一天内高度的变化。 3.情感态度价值观 （1）查阅资料能解决对科学知识的欲望。 （2）认识到小组合作的重要性。 重点 （1）了解太阳的基本特点。 （2）学会测量有太阳高度角。 难点 小组合作测量太阳高度角，探索一天内太阳高度变化规律。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 当一缕清晨的阳光徐徐升起的时候，新的一天开始了；当一抹落日的余晖洒满大地的时候，新的一天结束了。有关太阳的故事或传说你知道哪些？ 明确： 在人类历史上，太阳一直是许多民族崇拜的对象。中华民族把自己的祖先炎帝尊为太阳神。而在古希腊神话中，太阳神阿波罗则是宙斯的儿子。 中国古代有后羿射日、夸父逐日等什么故事。 回答 激发学生探究太阳的兴趣。 讲授新课 一、认识太阳 1、这个既令人生畏又受人崇敬的星球，你对它了解多少呢？ 视频：燃烧的太阳 明确： （1）太阳是恒星 太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球。天文学家把太阳这样的星球称为恒星。太阳是银河系中一颗普通的恒星，是离地球最近的恒星。 （2）太阳温度 表面温度约5700℃，内部温度可达1600万℃。 （3）太阳体积与质量 太阳的体积相当于130万个地球那么大。它的质量是地球质量的33万倍，占整个太阳系质量的99.8%。 2、拓展：知识卡片 太阳的表面常常会出现黑色的斑点，这是由于太阳表面气流的温度较低，所以看起来是黑色的，人们叫它“太阳黑子”。 在日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥。 3、算一算 太阳与地球之间的距离约为1.5亿千米,光在真空中的传播速度约30万千米/秒。 算算：此刻照在你身上的阳光是什么时候从太阳发出的? 明确： 阳光到地球需8分钟，但人一睁眼就能看到。 4、拓展：知识卡片 1.5亿于米有多远假如乘坐速度为1000千米/时的飞机,要连续飞行17年;假如乘坐速度为40000千米/时的火箭,要连续飞行5个多月。 二、一天内太阳高度变化 1、一天中，太阳的高度发