山东省德州市陵城区2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题（无答案）

2018-2019学年第一学期七年级生物期末检测题 选择题（每题只有一个正确答案，请将答案涂在答题卡上，每题2分，共50分） 1．光线弱的时候，应该使用显微镜的（　　） A．大光圈和平面镜 B．大光圈和凹面镜 C．小光圈和平面镜 D．小光圈和凹面镜 2．对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米﹣生物的生活需要营养 B．唯有葵花向日倾﹣生物能对外界刺激做出反应 C．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生﹣生物的生长和繁殖D．桂实生桂，桐实生桐﹣生物的变异现象 3．构成分生组织的细胞通过细胞分裂和分化，能够形成的组织有（ ） ①上皮组织 ②输导组织 ③营养组织 ④分生组织 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4．在探究过程中，若假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是（　　） A．放弃该实验 B．如实记录，重新再做实验 C．马上否定原来的假设 D．修改实验数据，使结论与假设一致 5．“万物生长靠太阳”，假若有一天没有了太阳，那么无法在地球上生活的生物有（　　） A．所有的动物 B．所有的植物 C．所有的细菌和真菌 D．以上所有的生物 6．下面是某同学在学习《练习使用显微镜》后所作的笔记，其中操作与其结果不相符的是（　　） A．目镜越长，放大倍数越小 B．向左上方移动玻片：左上方的物像移至视野中央 C．转动转换器将低倍镜换为高倍镜：视野变亮 D．目镜选用10×，物镜选用40×：观察到的物像被放大400倍 7．如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞器。下列说法不正确的是（　　） A．①代表的气体是氧气，②代表的气体是二氧化碳 B．A代表的细胞器是线粒体，是呼吸作用的场所 C．将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体已经溶解在酒精中 D．在叶绿体中进行的生理活动是光合作用，合成有机物、储存能量 8．下列有关生物体结构层次说法正确的是（　　） A．人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C．多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次 D．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 9．我国人脸识别技术的研究世界领先，那么，控制人脸的遗传信息存在于（　　） A．细胞膜中 B．细胞质中 C．细胞核中 D．细胞壁中 10．我们平时常吃的番茄，从结构层次来看属于（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 11．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（　　） A．“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化 B．广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实 C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物 D．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 12．下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（　　） A．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 B．上表皮气孔少，可减少水分的散失 C．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 D．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 13．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（　　） A．在阴天或傍晚移栽植物 B．移栽植物时去掉部分枝叶 C．对移栽后的植物进行遮阳 D．对栽培的花卉适时松土 14．如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下： 试管与灯的距离（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数（个） 61 55 42 32 25 21 19 从数据中不能得出的结论是（　　） A．光照越强，植物的光合作用越强 B．植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关 C．植物离光源越近产生的气泡数目越多 D．光照时间越长，植物的光合作用越强 15．以下农业生产上的做法，其实质与提高农作物的光合作用效率无直接相关的是（　　） A．合理密植 B．立体种植 C．间作套种 D．疏松土壤 16．植物进行光合作用的主要原料是（　　） A．二氧化碳和水 B．淀粉和氧气 C．淀粉和维生素 D．多种有机物 17．萌发的种子会释放热量，热量来自（　　） A．有机物的分解 B．二氧化碳 C．氧气 D．周围的环境 18．如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（　　） A．仅有光合作用 B．仅有光合作用和呼吸作用 C．仅有光合作用和蒸腾作用 D．既有光合作用、呼吸作用，又有蒸腾作用 19．下列各项有利于维持碳﹣氧平衡的是（　　） A．焚烧秸秆 B．开荒伐木 C．骑自行车上学 D．使用一次性筷子 20．在海边游泳时容易被海蜇蜇到