2 热闹的民俗节——对称-【教材解读】2020-2021学年三年级下册数学（青岛版）

　数学 三年级 下册４　　　　 ８ 3 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋❶０ ❷三　两 易错探究 １ (１)×　(２)×　(３)√　(４)×　(５)× ２ (竖式略)１０４　１８０􀆺􀆺３ ３ 毽子 ４３６÷(４－１)＝１２(分) 综合练习 １ ＜　＜　＞　＞ ２１０５　１８０　２１３ ３ (１)１２８÷２＝６４(组) (２)１２８÷４＝３２(组) ４ (１)５４０÷５＝１０８(元) (２)５４０÷３＝１８０(元) ５ (１)３３０÷３＝１１０(次) (２)３３０－６＝３２４(吨) ３２４÷３＝１０８(次) (３)答案不唯一.例如:如果 只 用 大 货 车 来 运,需要多少次才能把煤运完? ３３０÷６＝５５(次) ６３６０÷３＝１２０(厘米) ３６０÷４＝９０(厘米) ３６０÷６＝６０(厘米) ７ 阳光旅行社:４１２÷４＝１０３(元) 国美旅行社:３０６÷３＝１０２(元) 欣欣旅行社:２２０÷２＝１１０(元) １０２＜１０３＜１１０ 所以他们选择国美旅行社最优惠. 二　热闹的民俗节 ———对　称 做一做􀅰对点练习 (√ )　(√ )　(　　)　(　　) (√ )　(　　)　(　　)　(√ ) 综合练习􀅰新设计 １ (１)(√ )(√ ) (　　)(√ ) (　　)(√ ) (２)(　　)(√ )(　　)(√ ) (√ )(　　)(√ ) (３)(√ )(√ )(√ )(　　) ２ 略 ３ 由　木　回 ４ 略 ５C ６ 整理和复习 归类练习 １ (√ )　(√ )　(　　)　(√ ) (√ )　(　　)　(　　)　(√ ) ２ (１)A　(２)C　(３)B　(４)A　(５)C　(６)B (７)D ３ 略 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋完全重合 易错探究 １ (√ )　(√ )　(　　)　(√ ) (　　)　(√ )　(√ )　(√ ) ２ (１)C　(２)B ３ (　　)　(√ )　(　　) 综合练习 ④ $ ２５　　　 ❶通过看一看、折一折、剪一剪等活动,认识对称现象和轴对称图形. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❷能够说出对称现象及轴对称图形在生活中的应用,了解轴对称图形的特点并能 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 准确判断出轴对称图形. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❸在操作、观察、判断中学习图形知识,发展空间观念,并欣赏、感受对称美,培养初 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 步的审美素养. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 认识轴对称图形并知道其特点. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 判断一个图形是不是轴对称图形. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 知识 认识对称现象和轴对称图形 (教材第１９页例题) 这三幅图有什么共同特点? １．观察图,寻找特点 观察发现: 的上下两边是一样的, 的左右两边是 一样的, 的左右两边是一样的. 三幅图的共同特点:以一条直线为界,它们在这条直线两边的部分 是完全一样的. F%�. 两边一 样 指 的 是 形 状 和 大小都相同. ２６　　　 ２．了解对称的概念 像前面那样,以一条直线为界,如果直线两边是完全一样的,那么 这些物体就是对称的. (教材第１９页例题) 将下面的图形对折,你有什么发现? １．折一折,观察图形 观察发现:对折后这些图形的两边完全重合. ２．认识轴对称图形 像上面这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形. (教材第２０页例题) 用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗? １．明确判断一个图形是不是轴