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!高三语文试卷"参考答案
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高三语文试卷参考答案
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!解析"本题考查理解和分析文章内容的能力#
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项!受到广大民众的抨击"分析错误#原文是!受到与之
利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击"#而广大民众则是被!强烈地震撼了"$
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!解析"本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力#
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项强加因果#!有耀眼表现"不一定是因
为!题材和内容形式多样"$
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!解析"本题考查理解文章重要概念的能力#王若冰的%帝国的童年&是长篇历史小说#不属于生态文学$
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举例论证$材料二以卡逊%寂静的春天&为例#来论证生态文学的意义之一就是用文学的形式发出未来世
界因素的生态预警这一观点$
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引用论证$材料二引用了阿尔'戈尔和蕾切尔'卡逊的言论来论证观点$
!解析"本题考查分析文章论证方法的能力#解答此题先要掌握议论文中有哪些基本的论证方法#以及判断
的基本技巧#再根据材料内容来分析$答题时不能只是指出论证手法#还要有简要的分析$
(评分细则)每点
'
分#只答论证手法#不加分析的#每答对一个手法得
!
分$意思对即可#如有其他答案#只
要言之成理#可酌情给分$
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材料一首先指出中国生态文学的发展背景#
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接着分析了生态文学的内涵*作用等#
#
再讲述了生态文学
的历史与发展#
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然后分析了生态文学的题材和内容#
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最后指出了生态文学的中国表达首要表现$
!解析"本题考查分析文章的思路结构的能力#此题主要是分析文章的行文思路#如果是论述类文本#一般都
是围绕相关论点的引入*提出*论证等方面来分析$具体材料要具体分析#但都要先分析出材料的层次结构#
找出哪些段落是提出问题的#哪些段落是分析问题的#哪些段落是解决问题的$
(评分细则)每答出一点给
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分#全对给
,
分$意思对即可#如有其他答案#只要言之成理#可酌情给分$
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!解析"本题考查理解作品相关内容的能力#!突出了+我,的童年生活的富足与无忧无虑"分析错误#!我"
家在当时也不富足#此内容也并不能突出!我"的!无忧无虑"$
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!解析"本题考查分析鉴赏作品艺术特色的能力#!揭示了小姐妹之间深厚的手足之情"与原文内容不符#
原文是表示与!这些器物"的密切关系$
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红木装饰柜是!我们"家老少三代人一起生活的见证#如今一家人!分门立户"#无人打理它#令人伤感-
"
红
木装饰柜是母亲当年!为衣食发愁"的日子里乐观*有!情趣"的生活的象征#如今母亲多病#无心无力于情趣
的消遣#令人悲伤-
#
如今家里空间变大#经济宽裕#!我们"却不能帮助母亲有情趣地生活#令人生发时光流
逝*物是人非的悲凉$
!解析"本题考查分析文章重点句子含意的能力#解答这类题目要结合相关句子的特点来分析#比如看句子
是叙事句#还是写景句#或是抒情句等#叙事*写景的句子一般通过分析句子手法的运用等来探讨#议论*抒情
的句子则要紧扣理与情来思考$这是一个抒发作者内心情感的句子#答案可以围绕为什么!令人痛楚"和具
体的情感来作答$
(评分细则)本题共
"
分#答出一点得
'
分#答出其中两点即可#其他答案言之有理酌情给分$第一点扣住!生
活的见证"!令人伤感"等意思回答即可#第二点能围绕母亲的情趣回答即可#第三点扣住!时光流逝"!物是人
非"!悲凉"等意思回答即可$
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!三件什物"是文章中的重要意象#关涉!我"的成长经历与生活感受#文章借物写事*抒情$
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写小圆桌再
现快乐童年生活#写五斗橱表现成长中的忧郁与惊异#写白木桌子和樟木箱突出与!这些器物"之间的!痛痒
相关的肌肤之亲"#从而增强文章叙事的层次感与立体感$
#
什物寄寓的情感与上下文紧密相连#写小圆桌
交代母亲对!我"的解放与!我"对小圆桌的依赖#照应上文!依靠"-写!我"与樟木箱等的!痛痒相关的肌肤之
亲"与下文中红木装饰柜引发的痛楚在情感上相呼应#从而使文章结构严谨$
!解析"本题考查探究文章写作技巧的能力#题目根据对作家王安忆作品特色的一句评论来设问#要求分析
文章中的意象对叙述*结构*情感等方面的作用$答题时要先弄清楚题目中那句评论的意思#明确答题的方
向#再从意象*叙事*结构*情感等方面答题$
(评分细则)本题共
,
分#答出一点得
'
分-其他答案#能围绕意象*叙事*结构*情感等方面答题且言之有理
!高三语文试卷"参考答案
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的#可酌情给分$
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!解析"本题考查理解文言断句的能力#原文标点.大师既至会州#乃为%羁思赋&以见其事$侍中杨恭
仁时镇凉州#见赋异之#召至河西#深相礼重#日与游处$
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