（2013春最新版）新人教版八年级物理下册：8.2二力平衡 教学设计+课件（2份）

实际情况下，一切物体都要受力，那么物体怎样保持静止状态或匀速直线运动状态? 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律: 导入新课 物体虽然受力，但是这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。我们就说这几个力平衡。 这时物体处于平衡状态。 静止状态 匀速直线运动状态 平衡状态 平衡状态： 匀速直线运动状态 或静止 下列情况是否是平衡状态： 小孩荡秋千 雨点匀速竖直下落 课桌上静止的笔盒 正在行走的秒针 水平匀速飞行的飞机 √ √ √ × × 做匀速直线运动的小汽车 N G 牵引力 阻力 如果作用在物体上的力只有两个，且物体保持静止或匀速直线运动状态，我们称二力平衡。 放在讲台上的粉笔盒 G N 生活中的二力平衡例子：两人推门 F1 F2 悬挂着的电灯 G F Ｆ Ｇ 二力平衡的条件 设计实验，探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系？ 作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 二力平衡条件 同体 等大 反向 共线 一对平衡力和相互作用的力的比较 大小相等 方向相反，并且在同一条直线上 同一物体上 不同物体上 能相互抵消 不能相互抵消 互相独立 同时变化 平衡力 相互作用的力 实例 相同点 大小 方向 不同点 作用点 效果 存在性 T G G G′ 1、下列情况，两力平衡了吗？为什么？ 自我测评 F1=5N F2=5N A F1=3N F2=5N B F1=5N F2=5N C F1=5N F2=5N D 2、如果作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力是一对平衡力吗？ 自我测评 F F 3、起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是 （ ） A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定 自我测评 4、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。 自我测评 V G N F1 F2 5、某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力为_______N；改用150N的力推也没有推动，木箱受到的阻力为_______N。 自我测评 物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力 D G N 一降落伞受到地球的吸引力为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N ，则运动员受到地球的吸引力为（ ） A、750N B、800N C、700N D、50N C F G1 G2 171.bin 探究： 作用在同一直线上方向相同的两个力的合成 F1 F2 F = + F1 F2 F 探究： 作用在同一直线上方向相反的两个力的合成 F1 F2 F = - 合力的方向与较大力的方向相同 F1 F2 F 1. 力是改变物体运动状态的原因。 2. 物体的运动不需要力来维持。 不受力或受平衡力 3. 物体静止或匀速。 4. 物体受平衡力，合力为零。 静止或匀速直线 5. 物体受非平衡力， 合力不为零。 运动状态改变 运动和力的关系： 6. 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。 7. 有力作用在物体上，运动状态不一定改变。 关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D 反馈练习 一个氢气球吊着重物，重物总重1800N，在空中竖直匀速下落，还受到浮力和阻力作用，浮力大小为1700N。当抛下_____N重物时气球开始匀速上升。假设浮力和阻力大小都不变。 200 $$ 第二节　二力平衡 ●教学目标： 1．知识与技能 ①知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态； ②知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力，最简单的平衡情况是二力平衡； ③理解二力平衡条件； ④能利用平衡条件解决简单的平衡问题． 2．过程与方法 学会从分析一个物体上受到几个力到能知道这几个力的平衡关系。 3．情感、态度与价值观 ①具有对科