2 宋代诗词 7 李清照词两首 基础巩固训练 - 高中语文必修4【赢在微点】轻松课堂（人教版）

七、李清照词两首　 ———　　第一课时/　　基础巩固训练——— 　　　　　　　　　　　　 一、语言文字应用 阅读下面的文字，完成1～3题。 一段时间以来，词曲都带有浓厚中国韵味的“古风音乐”渐渐走红。当雅致的文字被谱成唯美的歌曲，诗词歌赋的意象，文人墨客的掌故，以全新的方式呈现在人们耳边。人们发现：(　　　　)。从十几年前贴吧的古风填词、游戏论坛的配乐翻唱，古风音乐在产生初期就有着网络的色彩。自发创作的歌曲层出不穷，专职、兼职的“古风圈大神”不断涌现。而95后甚至00后的“新人”，也________地变为古风音乐的主要受众。事实上，除了古风音乐，宽衣博带的古风服饰，裙袂飘飘的古风舞蹈，都获得了不少拥趸。或是对快节奏生活疲惫厌倦，或是被古典之美深深折服，选择古风，也是对中华文明的归属与________。 但“古风”作为一个包罗万象的集合，内涵也需要甄别。先秦诸子是古，魏晋风骨是古，宣德红釉成化斗彩是古，八大山人桐城古文也是古，到底哪一阶段应该蔚然成“风”？其实，古风不同于古史。后者讲究准确，前者但求神似。古风音乐的文辞，无论是小人物的悲欢，还是宏阔的大历史，往往出于现代人对古代的建构与想象。所以，有的作品脱离了具体的历史语境，________了神怪小说、玄幻游戏，甚至________的爱情故事、堆砌辞藻的“大杂烩”时有出现。换句话说，“古风”走红，鱼目混珠的作品也就有了可乘之机，尤须受众提高鉴别力。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．水到渠成　认可　混合　矫揉造作 B．水到渠成　认可　混合　无病呻吟 C．顺理成章　认同　夹杂　无病呻吟 D．顺理成章　认同　夹杂　矫揉造作 解析　水到渠成：水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情自然成功。此处没有“成功”的意思。顺理成章：写文章或做事，顺着条理就能做好；也指某种情况合乎情理，自然产生某种结果。“顺理成章”符合语境。认可：承认许可，一般用于高一级对低一级，观点不一定相同，但同意，或默认，或许可某人的做法。认同：观点相同的意思。认同者赞同提出者所提出的观点。此处用“认同”。混合：搀合，合在一起。夹杂：掺杂，混杂。此处是对有些古风作品的批判，认为有些作品掺杂过多，用“夹杂”。矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做作，极不自然。此处的爱情故事不含“做作”的意思。无病呻吟：比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作。 答案　C 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A．虽说是古风，却处处有新意，古风音乐给传统带来一种新的“打开方式” B．古风音乐给传统带来一种新的“打开方式”，虽说是古风，却处处有新意 C．处处有新意的古风音乐给传统带来一种新的“打开方式” D．古风音乐处处有新意，给传统带来一种新的“打开方式” 解析　从文意来看，括号内的句子是过渡句，括号后的句子强调的是“新意”，而不是“打开方式”，“打开方式”是括号前的文字涉及的内容，所以选B。这样选项中第一个分句承前，后两个分句启后。A项，“虽说是古风”不能和前文很好地承接。C项，这句话着重引起下文，和前文关系不密切。D项，这句话着重承接上文，和下文关系不是那么密切。 答案　B 3．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．古风音乐的文辞，无论是大历史的宏阔，还是小人物的悲欢，往往出于现代人对古代的想象与建构。 B．古风音乐的文辞，无论是大历史的宏阔，还是小人物的悲欢，往往出于现代人对古代的建构与想象。 C．古风音乐的文辞，无论是小人物的悲欢，还是大历史的宏阔，往往出于现代人对古代的想象与建构。 D．古风音乐的文辞，无论是宏阔的大历史，还是小人物的悲欢，往往出于现代人对古代的想象与建构。 解析　修改前要关注画线句子中的问题，然后才能有的放矢。画线句子以形式一致的句式为主，这是观察点之一，看是否做到了从内容到形式上的完全统一。另外，句子中有“与”这一表并列的词语，要看其连接的两部分内容是否符合逻辑顺序。B项，语序不当，应先“想象”，再“建构”。C项，递进关系不当，根据语意，应先说“大历史”，再突出“小人物”。D项，“宏阔的大历史”“小人物的悲欢”形式上没有保持一致，所以修改也不当。 答案　A 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12字。 西楚霸王项羽在中国是妇孺皆知的一位大英雄。关于他的传说更是数不胜数，其中①__________________________这一慷慨悲壮的事件最为出名，在民间流传甚广。然而对他的死的评价，②__________________________：一种以宋朝女词人李清照为代表，她在《乌江》中写道：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过