内容正文:
浙教版信息技术七年级下册第5课图像素材处理教学设计
课题
图像素材处理
单元
第一单元
学科
信息技术
年级
七年级
学习
目标
知识目标:了解Photoshop的界面。
技能目标:理解“图层”等概念;掌握图层的新增、删除、显示、隐藏、重命名以及调整次序等操作。
重点
掌握图层的新增、删除、显示、隐藏、重命名以及调整次序等操作。
难点
理解“图层”等概念;
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
数码相机、 智能手机等越来越普及,随时随地我们可以拍摄照片,并且可以导入到电脑中保存。但如果感觉照片的效果不太好,需要加以修饰,形成自己个性化的图片,怎样做比较好呢?今天我们就一块来学习一款修饰照片的软件——Photoshop
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
在实际生活中,经常要制作图文并茂的多媒体作品,如书籍插图、宣传海报等。
在这些作品的制作过程中,一般都需要用图像处理软件先对图片素材进行处理。
一、认识Photoshop
图像处理软件有很多, 常见的有Adobe Photoshop、Corel DRAW、美图秀秀等。
Photoshop是目前最常见的专业图形图像处理软件之一, 其界面如图所示。
在 Photoshop中,许多常用的功能都可通过单击工具箱中的图标来实现。
按照功能分类,工具箱中的工具可分为:选择工具、栽剪和切片工具、修饰工具、绘画工具、绘图和文字工具、注释、度量和导航工具等六类(如图所示)。
按Shfit+Tab键可以显示或隐藏所有调板
按Tab键可以同时显示或隐藏调板和工具箱。
说一说
从 Photoshop的菜单中选择“窗口”→“导航器”(如图所示),观察“导航器”前面有“✔”和无“✔时窗口上有什么不同。
有“✔”说明窗口中已经显示该工具;无“✔”说明窗口中没有显示该工具
二、 Photoshop图层
在使用Photoshop进行图像处理的过程中, 会产生一个个图层, Photoshop是通过各个图层进行各种操作的。用图层来实现图像处理效果是一种直观而简便的方法。
视频:《图层知识》
1.图层的含义
图层就是将图像中各个图形元素或文字元素独立放置在各个层,逐个处理互不干扰,最后,根据图层顺序叠放在一起,组合起来形成图像的最终效果,如
图所示
2.图层