第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元检测（3）-2020-2021学年部编版历史九年级下册

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 部编版九年级下册初中历史 单元检测 第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 2 分 ，共计40分 ， ）   1. 世纪最后年和世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命，以下科技成就不属于第二次工业革命的是（ ） A.   “火箭号”机车 B.    电灯泡 C.          早期汽车 D.         飞行者号   2. 交通工具伴随着科技的进步而不断发展。人类社会进入汽车时代开始于（ ） A.文艺复兴时期 B.第一次工业革命时期 C.第二次工业革命时期 D.第二次世界大战时期   3. 从1870年以后，对儿童实行免费义务教育的是（        ） A.英国、美国 B.英国、法国 C.德国、美国 D.德国、法国   4. 科技发展是一把双刃剑，人们在享受工业化成果时，也造成了环境污染。如图现象直接源于（ ） A.发电机的发明和运用 B.蒸汽机车的发明 C.内燃机的创制和使用 D.核能技术的发展   5. 中国近代有人曾赞叹一项西方发明“无智愚长幼之别，无学习译录之难，入手而能用，着耳而得声。坐一室而可对百朋，隔颜色（不见面）而可亲馨欬。”该项发明的发明者是（        ） A.西门子 B.马可尼 C.诺贝尔 D.贝尔   6. 打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是（        ） A.《天工开物》 B.《物种起源》 C.《农政全书》 D.《自然哲学的数学原理》   7. 在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来：人类大规模地开发大自然，虽然掌提了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。这主要反映了科技革命（        ） A.改善了人民的生活 B.促进了各国经济发展 C.破坏了人类的生态环境 D.促使了贫富差距过大   8. 2019年2月12日，美国宇航局NA